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同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。(装置气密性良好)

 


(1)打开K1、K3,关闭K2,当D中出现____________的现象时,可确定C中收集满CO2

(2)C中收集满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,

观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生了反应。

①小明发现此装置有明显不足,认为应该在         (填装置字母序号)之间增加

洗气瓶E,其作用是                            

②改进装置后,小红认为要想证明CO2与NaOH发生反应,还应利用上述装置补充一个

对比实验,实验方案是                                                  


(1)紫色石蕊溶液变红

(2)将注射器中的5mL水压入到装置C中,重复实验,观察到液体倒吸的量小于推入NaOH

实验时的量,说明CO2与NaOH发生反应。(2分)

(3)A、B        除去HCl气体


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科目:初中化学 来源: 题型:


 下图是某化学反应的示意图( 代表不同种元素原子),该反应可能为(    )

A、氢气的燃烧  B、水的电解  C、甲烷的燃烧  D、一氧化碳的燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列项目没有列入空气质量监测的是

A.N2              B.NO2             C.CO             D.PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:


绿茶中的单宁酸(C76H52O46)具有清热解毒的功效,下列说法不正确的是

A.单宁酸由碳、氢、氧元素组成

B.一个单宁酸分子中含52个氢原子

C.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16

D.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方式                                      

(2)分析下表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有                                

1g物质完全燃烧

产生二氧化碳的质量/g

放出的热量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

    

(3)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,该反应的微观示意图如下,则生成物的分子个数比为           

 


(4)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是       (填字母序号)。

A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案

B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气

C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低可燃物的着火点

(5)在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是

 

A.

B.

石油

C.

氢气

D.

天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质排放到空气中,不会造成空气污染的是

A.煤燃烧后产生的烟                     B.氢气在空气中燃烧的产物

C.石油化工厂排放的废气                  D.工业生产中产生的废气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是

A. 只含有碳、氢元素    B.含有碳、氢、氧三种元素

C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素    D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大,它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是           

A.向上排空气法                            B.排水法 

C.排水法或向上排空气法                    D.排水法或向下排空气法

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