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【题目】用元素符号或化学式填空。

(1)5个钾原子: (2)氯化钠: (3)2个水分子:

(4)2个硝酸根离子: (5)KClO3中氯元素的化合价:

【答案】(1)5K (2)NaCl (3)2H2O (4)2NO3- (5)

【解析】

试题分析:(1)表示原子个数,在元素符号前面加数字,5个钾原子:5K

(2)化合物的读法“某化某”,书写时:先读的后写,后读的先写,氯化钠:NaCl

(3)表示分子个数,在化学式前面加数字,2个水分子:2H2O

(4)表示离子个数在离子符号前面加数字,2个硝酸根离子:2NO3-

(5)化合价的表示方法:在元素符号正上方标出化合价。符号在前,数字在后。若数字为1时,不能省略,KClO3中氯元素的化合价:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过碳酸钠Na2C2O4可用于增加鱼塘内氧气含量,有关Na2C2O4的说法正确的是

A.它是混合物 B它的焰色反应为黄色

C它的摩尔质量是134 D过碳酸钠制氧属于物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类比是化学学习的重要思想,下列说法正确的是( )

A.铁、铝等金属能和稀酸反应,所以金属铜也能和稀酸反应

B.稀盐酸、稀硫酸都能和碳酸盐反应,所以醋酸也能和碳酸盐反应

C.水结冰后不再流动,所以结冰后水分子也不再运动

D.食盐水能导电,食盐水是溶液,所以溶液都能导电

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:

(1)铝原子的原子序数为

(2)铝元素的相对原子质量为

(3)铝原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子;

(4)铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能闻到花香的原因是

A. 分子的质量很小

B. 分子间有间隔

C. 分子在不断运动

D. 分子由原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组欲检验草酸晶体样品分解产物并测定器质量分数(假设杂质不参与反应)。草酸晶体( H2C2O42H2O)的理化性质见表。

熔点

沸点

热稳定性

与澄清石灰水反应

101°C102°C

150°C160°C升华

100.1°C失去结晶水,175°C分解成CO2,CO,H2O

与Ca(OH)2反应产生白色沉淀(CaC2O4

(1)加热分解草酸晶体最适宜的装置是____________(填图1字母序号)。

(2)图2是验证热分解产物中含CO,CO2的装置

①仪器a和b的名称分别是____________和____________。

②证明存在CO2的现象是________________________,证明存在CO的现象____________,D中反应的化学方程式是_____________。

③装置A的作用是____________________,气囊的作用是________________________。

(3)为测定样品中草酸晶体的质量分数,设计两种如下方案。

①称一定量样品用上图装置进行实验,测得装置D反应前后的质量差,由此计算出的实验结果比实际值偏低,排除仪器和操作的因素,其原因可能有:CO未完全反应、___________________________。

②称取8.75g草酸晶体样品配制50.00g溶液,取10.00g溶液加适量的稀硫酸,然后滴加25.00g3.16%KMnO4溶液,恰好反应完全。

(已知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O)则KMnO4溶液显____________色,25.00g3.16%KMnO4溶液中KMnO4的质量____________g。样品中草酸晶体的质量分数为____________。

【Mr(H2C2O4)=90,Mr(H2C2O42H2O)=126,Mr(KMnO4)=158】。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法错误的是

A.无色透明的水均可直接饮用 B.用肥皂水可检验硬水和软水

C.用活性炭可除去水中的异味 D.通过蒸馏得到的水是蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 “嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。

(1)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是:在D导管处放置一根______________________。

(2)_________________(填“现象”)说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收。

(3)若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克,若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收,则理论上可产生氧气多少千克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( )

选项

叙述Ⅰ

叙述Ⅱ

A

碳具有还原性

焦炭可以还原Fe3O4

B

分子之间有间隔

浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”

C

人体碘元素摄入量不足

易患有骨质疏松症

D

CO2不支持燃烧

CO2能使澄清石灰水变浑浊

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