物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同
B.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同
C.金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同
D.盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+
科目:初中化学 来源:广东省中山市小榄镇2017届九年级第一次模拟检测化学试卷 题型:选择填充题
某同学错题本中记录的下列内容,合理的是( )
A. 盐酸用于金属表面除锈
B. 室内起火时,立即打开门窗通风
C. Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症
D. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
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科目:初中化学 来源:湖北省2017届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:探究题
实验室制取气体所需装置如图所示。请回答:
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(1)写出编号仪器的名称:①__________。
(2)实验室若用高锰酸钾制取较纯净的氧气,可选用的发生和收集装置是_______(填序号),反应的化学方程式为___________________。
(3)为了得到干燥的二氧化碳气体,需要用到装置F,则装置F中应加入的物质是____。
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:简答题
某样品硫酸钠中含有氯化钠杂质.学校化学兴趣小组的同学开展了测定其中硫酸钠质量分数的探究实验.他们设计了如下的实验方案:
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(1)过滤中使用到玻璃棒的作用是 ;
(2)沉淀应该洗涤后烘干称量,否则会使测定的结果 (填“偏大”或“偏小”或“不变”);
(3)为了检验沉淀是否洗涤干净,可取最后一次洗涤后的液体少量于试管中,再滴加 溶液,无明显现象则说明沉淀已洗涤干净;
(4)该样品中硫酸钠的质量分数是多少?(写出解题过程)
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:选择题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
B | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
C | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的锌粉,过滤 |
D | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市附属初中2017届九年级中考第三次模拟考试化学试卷 题型:选择题
下列实验现象的描述正确的是
A.镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧产生二氧化硫
C.氨气遇氯化氢气体产生白雾
D.把银插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出,银片表面有一层红色物质
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市业水平考试模拟(二)化学试卷 题型:信息分析题
治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展。
(1)下列环境问题与燃煤有赢接关系的是 _____(填字母序号)。
a.酸雨 b.温室效应 c.可吸入颗粒物增加
(2)烟气脱硫是目前控制燃煤污染的重要途径。如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液脱除烟气中的SO2,生成亚硫酸氢钠(NaHSO3),反应的化学方程式为 _____________________。
(3)烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产晶。
①尿素[CO(NH2)2]属于化学肥料中的____________肥。
②生产甲醇(CH3OH)。
“捕捉”CO2:在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是___________。
用“捕捉”CO2生产甲醇,反应的微观示意图如下:
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该反应的化学方程式为___________________________________。
③还可以利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如下:
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下列有关该过程的叙述正确的有__________________。
a.该过程可实现CO2零排放
b.该过程中至少有2种物质可以循环利用
C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
d.该过程中至少发生了4个化学反应
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市业水平考试模拟(二)化学试卷 题型:选择题
“生活中离不开化学”,下列叙述合理的是( )
A.食用加碘盐可预防大脖子病,所以应尽量多吃
B.煤、石油、天然气都是不可再生的能源
C.用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜
D.有人称自己有特异功能,能“化水为油”
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科目:初中化学 来源:辽宁省大石桥市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:信息分析题
按下列要求用化学用语填空:
(1)2个氯原子_____。 (2)氦气____。
(3)铁离子___ 。(4)过氧化氢中氧元素的化合价_____。
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