【题目】今年5月,中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途__________________。
(2)CO与CO2可以相互转化。CO2在高温下与__________反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是_____________________。
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁生锈的条件是:铁与空气和________直接接触。
(2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是________。
(3)某溶液仅含有AgNO3和CuNO3两种溶质,某校课外活动小组的同学将溶液分为A、B、C三份,各加入一定量的铁粉,充分反应后过滤、洗涤,分别得到滤渣和滤液。
①若将A得到的滤渣加入稀盐酸中有气泡产生,则其滤液中的溶质是_______。
②若将B得到的滤渣加入稀盐酸中没有气泡产生,则其滤渣中一定有________。
③若将C得到的滤液加入稀盐酸,有白色沉淀生成,则此滤液中含有的溶质是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。关于下列宏观事实的微观解释错误的是
A.自然界中水的循环——水分子不断运动
B.电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变
C.氧气经压缩储存在钢瓶中——分子的体积变小
D.通过气味辨别SO2与CO2气体——分子不断运动、不同分子性质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】解释下列事实或现象
(1)一滴水中大约含有1. 67×l021个水分子________________。
(2)10mL酒精与10mL水混合,其体积小于20mL的原因是 _____________________。
(3)水银温度计能指示出温度高低的原因是 _____________________________________。
(4)白酒瓶敞口放置,酒的香味变淡,原因是 _____________________。
(5)气体容易压缩,而液体和固体难以压缩,原因是 ________________________________。
(6)有的物质能与氧气反应,有的不能_________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(提出问题)水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?
(探究课题)水化学式的推导过程。
我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO,或者是HO2。
(探究准备)精密电解水设备。
(探究过程)(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积,记录在下表中:
水的化学式为H2O,它能不能是HO或者HO2或者是其他呢?
(探究课题)水化学式的推导过程。
我的假设:水的化学式是H2O,或者是HO,或者是HO2。
(探究准备)精密电解水设备。
(探究过程)(1)用精密电解水设备电解水,同时测定两管中逸出气体的体积,记录在下表
时间/min 体积/mL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
连电源负极的管(A)中气体 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 59 | 69 |
连电源负极的管(B)中气体 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 |
(2)分析上表中数据可知:电解水时,在与电源负极相连的管(A)中收集到的氢气的体积较多,与电源正极相连的管(B)中收集到的氧气的体积较少,从第4分钟开始生成的氢气和氧气的体积比约为________。
(3)查阅资料可知:在标准状况下,氢气的密度是0.089 g·L-1,氧气的密度是1.429 g·L-1。由此可计算出生成的氢气和氧气的质量比约为________。
(4)利用化合物里各元素质量比的算法,设水的化学式为HxOy,根据各元素的质量比=各元素相对原子质量×相应原子个数乘积之比,得出水中氢、氧元素质量比为span>__,所以有____,解得x∶y=___。
(探究结论)水的化学式是________。
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【题目】我国拥有自主知识产权的抗癌新药“西达苯胺”在全球上市,这是我国医药行业的历史性突破。西达苯胺的化学式是C22H19FN4O2。下列说法正确的是
A.西达苯胺是有机高分子化合物
B.西达苯胺是由48个原子构成的
C.西达苯胺中氢、氧元素的质量比为19:2
D.西达苯胺中碳元素的质量分数最大
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空:
(1)氧气:无色无味的气体,不易溶于水,化学性质比较活泼。主要用途:供给呼吸,用于_____等;支持燃烧,用于_____等方面。
(2)氮气:无色、无味、难溶于水。主要用途:制_____和_____的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,可用作_____;液氮在医疗上可用于_____等。
(3)稀有气体:无色、无味、性质不活泼。主要用途:制成多种用途的_____;_____可用于制造低温环境。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文,然后回答问题。
臭氧在通常状况下是淡蓝色,有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果不堪设想。
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么?
(3)应采取什么方法保护臭氧层? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活息息相关。在日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法中正确的是
A.硬脂酸钠是由六种元素组成的
B.硬脂酸钠是由18个碳原子、35个氢原子、2个氧原子和1个钠原子构成的
C.硬脂酸钠中碳元素和氢元素的质量比为18:35
D.硬脂酸钠中碳元素的质量分数最大
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