【题目】下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是
A．O2 B．2H C．N D．Fe
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是： ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是： ，所选用的发生装置是 （填字母），用C装置收集氧气后，验满的方法是 ．用E装置收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是 ；应待 时再收集。实验结束时应先 ，后 ，原因是 ；集满氧气的集气瓶应正放在桌上并盖上玻璃片，原因是 。
（3）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为 。
反应的文字表达式是 。
（4）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择E装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的 ．目的是 。
（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是 （填字母）．
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
D．本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。
（1）A、C的化学式分别是_______、_______。
（2）E转化为B和D反应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）用B装置制氧气的化学方程式为 ，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
（3）若制取氢气，可选用的发生装置是 (填字母)。
（4）点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。下图是某同学的改进装置：
①上图是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处 ，若 则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是 .
②下图尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会试管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以 .
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）根据下列实验示意图回答相关问题：
（1）指出图1中两处明显错误：①____________；②________________。
（2）图2实验中的错误是______，按图示称取药品的实际质量为______g。
（3）图3实验装置气密性的检查，正确操作的先后顺序是______________。
（4）量取8mL水，应选择图4中____（填“A”或“B”）量筒，量取液体时，正确的读数方法是_______________。
（5）比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：C+O2
CO2
2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点． ； ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：
A_____________、B___________、C____________。
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