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    2．下列化学用语中的数字“2”表示分子个数的是（　　）
    A．2H2B．H2OC．2HD．2H+

    分析 标在分子符号前面的数字表示分子的个数，据此进行分析判断．

    解答 解：A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2H2中的前一个“2”表示氢分子的个数为2，故选项正确．
    B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子，故选项错误．
    C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故选项错误．
    D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2H+中的“2”表示氢离子的个数为2，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　）
    A．二氧化碳是形成酸雨的主要气体
    B．一氧化碳含量增加会导致温室效应
    C．金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同
    D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．南海是我国的固有领海，南海蕴藏着丰富的海洋资源．
    （1）我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源--天然气水合物，它是天然气（主要成分是CH4）和水形成的冰状固体，极易燃烧，又称“可燃冰”．它被认为是一种清洁能源，可燃冰燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）从海水中提取单质镁的过程如下所示：
    海水或卤水$→_{①}^{石灰乳}$氢氧化镁$→_{②}^{盐酸}$氯化镁$→_{③}^{通电}$镁，
    在上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是③（填反应顺序标号）．
    （3）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶度曲线如图所示．回答下列问题：
    ①t1℃时，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    ②t2℃时，Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数等于NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    ③t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将多量的NaOH固体加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质逐渐溶解，原因是NaOH固体溶解放热，使Na2CO3固体溶解度升高所以溶解了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．会用化学的眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下列材料填空．
    材料：通常情况下氢气是无色无味的气体，在空气中能燃烧，燃烧时放出大量的热．
    （1）从能量变化角度看，燃烧放出大量的热是化学能转化为热能的过程．
    （2）从化学用语角度看，氢气在空气中燃烧可表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）从微观变化角度看，氢气燃烧的微观示意图如图，请在图中补充完整．
    （4）从质量变化角度看，氢气燃烧过程中，H2、O2、H2O的质量比为1：8：9．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是某品牌牙膏的部分成分表，学习小组对其中的碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物产生了兴趣，对该牙膏展开探究．（已知牙膏中不含其它碳酸盐，不考虑牙膏中其它物质对本实验的影响且每次反应均认为是完全反应．
    品名XXX亮白洁净牙膏
    成分碳酸氢钠、PEG-8\PEG-116共聚物、碳酸钠过氧化物
    【实验目的】
    （1）验证该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物．
    （2）测定牙膏中的碳酸氢钠的质量分数．
    【资料卡片】
    （1）碳酸钠过氧化物学名过氧碳酸钠，化学式：Na2CO4，白色晶体．在水中能生成碳酸钠和过氧化氢．能与盐酸反应，方程式为：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．
    （2）常温下，氧气和二氧化碳密度可分别用ρO2、ρCO2表示．
    【实验原理】
    （1）通过是否有氧气生成来检测过氧碳酸钠．
    （2）取样品加入足量稀盐酸后分别测出二氧化碳质量M1和氧气的质量M2，M1和M2关系满足$\frac{{M}_{1}}{{M}_{2}}＞\frac{11}{4}$即证明含有碳酸氢钠．
    （3）通过碳酸氢钠生成的二氧化碳的质量计算碳酸氢钠的质量．
    【实验探究】
    （1）先取部分样品于试管中，再依次加入二氧化锰和水，将带火星的木条伸入试管，木条复燃．
    （2）如图所示连接好装置ABCD，检查装置气密性（打开K2，向D装置中加水，调节两边液面相平，关闭K2，改变水准管高度，如D两边有稳定液面高度差，则气密性良好）．

    （3）在分液漏斗中均装入50mL足量的稀盐酸，称取质量为M牙膏样品放入A锥形瓶，B、C容器中分别放入氢氧化钠溶液和浓硫酸试剂．D量气管液面调节至“0”刻读处．（以下实验中始终保持D装置两边液面相平）
    （4）打开活塞K1，待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K1．等装置A中不再产生气泡时，读数为V1．
    （5）打开活塞K2，待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K2．等装置B中不再产生气泡时，读数为V2．
    【数据处理】
    （1）产生二氧化碳与氧气的质量比为（可用字母表示）：（V2-V1-50mL）•ρCO2/V1•ρO2．
    （2）如用装置E代替装置D，收集气体的量将偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．
    【实验结论】
    （1）该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物．
    （2）由具体数据计算所得牙膏样品中碳酸氢钠的质量分数约为65%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2015年3月22日是第22届“世界水日”．联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．下列说法正确的是（　　）
    A．用明矾可以区别硬水和软水
    B．为了防止水体污染，禁止使用农药和化肥
    C．氢氧燃料电池可以将化学能直接转化为电能
    D．石油经分馏或其他加工方法可以得到汽油、煤油等，这个过程是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是氯化钾；
    （2）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是硝酸钾的溶液；
    （3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）；
    （4）欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是温度不低于t1℃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质间的转化，在一定条件下不能都通过一步反应实现的是（　　）
    A．C→CO→CO2B．NaCl→NaNO3→Na2CO3
    C．Cu→CuO→CuSO4D．CaCO3→CaO→Ca（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中不属于碱的是（　　）
    A．NH3•H2OB．Na2CO3C．NaOHD．Fe（OH）3

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