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    下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是

    A．氮气用作灯泡填充气 B．镁粉燃烧做烟花和照明弹

    C．氧气用于病人急救 D．二氧化碳用于灭火

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    工业上，高温煅烧石灰石，可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，计算解答：若煅烧50t含碳酸钙80%的石灰石，制得氧化钙多少吨？

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    下列基本实验操作的图示正确的是

    A．检查气密性 B．读液体体积 C．过滤悬浊液 D．熄灭酒精灯

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    下列操作不能加快溶解速率的是

    A．加溶剂 B．升高温度 C．搅拌 D．粉碎固体

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某Fe3O4样品中中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种。为探究杂质

    的情况设计如下方案：

    【实验设计】同学们称取了34.92g该Fe3O4样品用图一进行了下列实验：

    【实验分析】因探究思路不同，兴趣小组分成甲、乙两个讨论小组。

    甲组：（1）B装置中盛的是氢氧化钠溶液，吸收生成的二氧化碳（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），B中带孔玻璃球泡的作用是________________________________________。

    （2）上述实验过程中，CO的作用有____________________（填序号）

    ①CO气体作为反应物

    ②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸

    ③停止加热后，防止A中生成物被氧化

    ④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中

    ⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应

    乙组：乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析，你认为他们

    的理由是__________________________________________________；改进为：在B装置后接一盛有浓硫酸的吸水装置，将B和该装置“捆绑”称量，从而减小误差。

    【查阅资料】Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO

    （黑色），最后生成Fe；利用仪器测定并绘制成反应

    过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化

    曲线（见下图二）。

    （1）写出BC段发生反应的化学方程式：_______________________；

    （2）确定：该Fe3O4样品中含有的杂质是____________________， 其中含Fe3O4的质量是__g，（不需要写出过程

    （已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中铁元素质量分数分别为72.4%、77.8%、70.0%）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火

    B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡

    C．在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故

    D．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成

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    中国女药学家屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她创新了具有国际影响的世界抗疟药—青蒿素（分子式为C15H22O5）。下列有关青蒿素的说法正确的是

    A、它属于氧化物 B、其中含有15个碳元素

    C、它由42个原子构成 D、其中碳、氧原子个数比为3:1

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市九年级上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，同时还表示这种元素的一种单质的是（ ）

    A．H B．CO C．O2 D． Fe

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    科目：初中化学 来源：2016届湖南省永州市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。

    （2）用过氧化氢溶液（俗名叫双氧水）和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。

    （3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。

    （4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择 （填序号）。

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