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    【题目】用下列试剂或方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是

    A. 带火星的木条 B. 石蕊试液 C. 澄清石灰水 D. 闻气味

    【答案】D

    【解析】

    A、将带火星的木条分别伸入集气瓶中，装有二氧化碳的使带火星的木条熄灭，装有氧气的复燃，可以区分，不符合题意，选项错误；
    B、装有二氧化碳的使紫色石蕊试液变红，装有氧气的不能，可以区分，不符合题意，选项错误；
    C、将气体分别通入澄清的石灰水中，装有二氧化碳的使石灰水变浑浊，装有氧气的不能，可以区分，不符合题意，选项错误；
    D、氧气和二氧化碳都没有气味，采用闻气味的方法无法鉴别，符合题意，选项正确。故选D。

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    （1）【提出猜想】假设1：红色粉末是铜粉； 假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是 ．
    （2）【实验探究】某同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图装置在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    Ⅰ
    组

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    Ⅱ
    组

    洗气瓶和所盛溶液
    的总质量为180.0g

    洗气瓶和瓶中物质
    的总质量为183.1g

    【交流讨论】
    ①应该选择组的实验数据来计算确定组成，不选择另一组的理由是 ． 最终计算结果表明：该红色粉末的组成是假设（填序号）成立．
    ②写出A装置中发生反应的化学方程式；实验中观察到A装置中的现象为 ．
    ③为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？请判断并说明理由： ．
    （3）【反思评价】
    ①从环保角度，该装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？ ．
    ②实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸．检验装置中的空气已排尽的方法是 ．

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    【题目】下列可供人呼吸的气体是（ ）

    A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氢气

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    【题目】以下是小阳同学制取氢气的实验过程，根据题意回答以下问题． 仪器的名称、气体发生装置和收集装置的选择，同时也考查了浓盐酸的挥发性和物质的溶解性，
    （1）如果他用锌粒和稀盐酸来制取氢气，可以选择（填序号）做发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和（填仪器名称）．
    （2）制得的氢气含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：
    发生装置→→→→→（填字母）
    （3）写出制氢反应的化学方程式 ， 若用高锰酸钾制取氧气，则反应的化学方程式是 ．
    （4）图中的⑤装置是可用排空气法收集气体的装置，若收集O2 ， 气体应由进出（填字母）．

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