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【题目】坚持人与自然和谐共生是我国新时代发展的基本方略之一。为建设“天蓝、地绿、水净”的美丽合肥,下列做法正确的是( )

A.推广使用太阳能等清洁能源

B.为发展经济过度开发矿产资源

C.在空旷的地方焚烧废旧塑料

D.工业废水直接排放到下水道

【答案】A

【解析】

A、推广使用太阳能等清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放,做法正确,符合题意;

B、矿产资源属于不可再生资源,不能过度开发,应适量开采,不符合题意;

C、焚烧废旧塑料,会增加污染物的排放,污染环境,不符合题意;

D、工业废水直接排放到下水道,会污染水源,应处理达标后再排放,不符合题意。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氢氧化钡的说法正确的是(

A.氢氧化钡固体露置在空气中易变质

B.氢氧化钡溶液能使石蕊溶液变红

C.氢氧化钡溶液与氧化铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀

D.1mL氢氧化钡溶液与1mL 硫酸溶液恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是(

①给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④把高锰酸钾装入试管,在管口放一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧,固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥从水中取出导管

A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其化学性质的是(

A.铝用于制高压导线B.用氢气填充气球

C.稀有气体制成霓虹灯D.用氧气急救病人

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作错误的是(
A. 稀释浓硫酸
B. 加入锌粒
C. 产生氢气
D. 收集氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合所学的化学知识,区分氧气和二氧化碳。

方法种类

根据的性质

具体的操作、可能的现象与结论

方法一

_____

_____

方法二

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源与环境问题是全球关注的热点问题,能源的开发与合理利用越来越重要.
(1)下列物质:一氧化碳、氢气、天然气、乙醇、汽油,其中属于最清洁的燃料是
(2)燃料的燃烧离不开氧气.①科学家合成了最简单的氢铝化合物(Al2H6),它的燃烧热极高,可做高能燃料.Al2H6在空气中燃烧生成氧化铝和水,其反应的化学方程式为
②硫在空气中燃烧发出微弱的色火焰,而在氧气里燃烧得更旺,发出色火焰,说明可燃物的燃烧与氧气的浓度有关.
(3)“碳足迹”(见右图)标示着一个人或者团体的“碳耗用量”,“碳足迹”是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标,“低碳”是有一种健康的生活理念,应从节能、减排和回收再生等环节来改变我们生活的每个细节,请你举出符合“低碳”理念的一个细节:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式及其对应的基本反应类型正确的是( )
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑﹣﹣化合反应
B.2H2O2 2H2O+O2↑﹣﹣分解反应
C.Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑﹣﹣化合反应
D.2KClO3+MnO2 2KCl+MnO2+3O2↑﹣﹣复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A. 氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性

B. 物质在空气中燃烧,实际上是与空气中的氧气反应

C. 氧气具有可燃性,能使带火星的木条复燃

D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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