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    2．“铝热反应”是网络上流行的十大令人惊异化学反应之一，它的重要应用之一是用于焊接铁轨．其实验原理如下：2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3，该反应属于（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

    分析 根据反应2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3，利用物质的种类和多少来判断反应的类型．

    解答 解：因Al、Fe都是只有一种元素组成的物质，则都属于单质，而Fe2O3、Al2O3都是由两种元素组成的化合物，
    则该反应是单质与化合物反应生成单质和化合物，即属于置换反应，
    故选C．

    点评 本题较简单，考查化学反应类型的判断，学生应能利用物质的种类和多少熟练判断四种基本反应类型来解答此类习题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对有关实验异常现象分析合理的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--红热的铁丝碰到集气瓶内壁
    B．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是二氧化碳中混有氯化氢气体
    C．将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱
    D．在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．用下列实验操作可以完成两个实验，甲实验是除去粗盐中的难溶性固体杂质．乙实验是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中正确的是（　　）
    A．甲实验的步骤是①④⑤，其中除杂质的关键步骤是蒸发
    B．甲实验④中，玻璃棒的作用是搅拌加快过滤速度
    C．乙实验若按②③①的步骤进行操作，所配溶液的浓度会偏小（水的密度为1g/cm3）
    D．乙实验②中，若左盘放砝码，右盘放药品，所称得的氯化钠一定比实际需要量少

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．向盛有澄清石灰水的试管中加入适量饱和碳酸钠溶液，恰好完全反应．观察到的现象为有白色沉淀生成，接着向试管中滴入几滴酚酞试液，溶液变成红色，再逐滴加入盐酸至过量，观察到的现象是沉淀逐渐溶解，有气泡产生，红色逐渐褪去至无色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列推理或实验结论正确的是（　　）
    A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味
    B．化学变化中原子、离子都不会改变
    C．可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线
    D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图表所示图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的氯酸钾固体
         		C．向一定质量的稀盐酸溶液中不断加入CaCO3D．将水通电电解一段时间
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
    （1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺钙可能会引起佝偻病或骨质疏松．
    （2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附．
    （3）在厨房炒菜时，在客厅都能闻到菜香味的主要原因是分子在不断的运动．
    （4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．
    （5）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是B．
    A．雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨     B．牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄
    C．夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄      D．导线：铜丝芯、塑料皮．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．学习化学离不开实验，试回答下列问题：
    （1）如图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：

    ①实验室用B装置制取氧气，反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原
    因是未等气泡连续均匀冒出时收集（合理均可）（答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端进入；
    ②实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为BC（填字母序号），在装入药品
    前应先检查装置的气密性．
    （2）用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制”两个实验．

    ①操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是滤纸破损（合理均可）（答出一点即可）；
    ②若图B所用的烧杯内壁沾有水，会导致所配氯化钠溶液中溶质的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
    ③图D中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部温度过高液滴飞溅；
    ④图C中有一处明显的错误，请你改正：视线与凹液面最低处相平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

    （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；
    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；
    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

    该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，其基本反应类型属于置换反应．

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