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9.如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息.

(1)钠元素和氧元素的本质区别是质子数不同.
(2)氧原子容易得到(填“得到”或“失去”)电子.
(3)写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式:Na2S.
(4)氖元素的相对原子质量是20.18.

分析 (1)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同解答本题;
(2)根据在化学反应中非金属元素易得到电子;
(3)根据结构示意图分析元素的化合价,从而写出化学式;
(4)根据元素周期表的意义解答.

解答 解:
(1)根据元素周期表中所提供的钠元素和氧元素的信息,可知不同元素间最本质的区别是质子数不同,所以钠元素与氧元素的最本质区别是:质子数不同;
(2)氧元素最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;
(3)钠元素最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成氧离子,硫元素最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子;故钠元素和硫元素形成化合物的化学式:Na2S;
(4)根据元素周期表的意义可知:氖元素的相对原子质量是20.18.
答案:
(1)质子数不同;
(2)得到;
(3)Na2S;
(4)20.18.

点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中A元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素
(2)图中表示阴离子的是C
(3)图中表示的阴离子是(用离子符号表示)O2-
(4)与硫原子具有相似化学性质的是(填序号)B;
(5)图中微粒所表示的这几种元素共同组成的化合物化学式为NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常用下列图1装置来制取氧气:

(1)写出图1中有标号仪器的名称:a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号);
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;实验室若用双氧水制氧气的反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应中,MnO2起催化作用,加快了H2O2的分解.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(5)如果用装置C收集气体,实验完毕后应先移出导管然后再熄灭酒精灯
(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图1中选择的发生装置是A,收集装置是D;
(7)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是甲烷不易溶于水,密度比空气小.
(8)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管a(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.推理是学习化学知识的一种常用方法,下列推理正确的是(  )
A.因为生铁和钢的含碳量不同,所以两者的性能不同
B.因为有机物都是含碳的化合物,所以碳酸氢钠属于有机物
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
D.因为中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A.豆油B.面粉C.汽油D.白糖

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室部分常用仪器如图所示.

(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶二氧化碳,选择的仪器有ABDE(填选项字母);不用稀硫酸代替稀盐酸的原因是生成的微溶物阻碍反应进行.
(2)选择上述仪器组装一套实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置,还需补充的一种玻璃仪器是试管(填仪器名称),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列不是合金的是(  )
A.生铁B.铁锈C.青铜D.焊锡

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18.我们食用的菠菜、大葱都含草酸(C2H2O4).计算:
(1)草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简比为1:1:2.
(2)草酸的相对分子质量为90.

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19.2014年6月6日CCTV-12频道播放《红线》节目,报道了我国目前水资源环境的各种问题,划定了到2015年我国用水总量控制在6350亿立方米的“红线”.
请回答下列问题:
(1)农业污染:如化肥的不合理使用,会使河水中氮、磷两种元素含量过高,造成水体富营养化.
(2)工业污染:如部分化工厂偷排pH>9的废水,导致河水长期呈碱性.
(3)生活污染:如生活垃圾的随意丢弃,会造成水体污染.为此,请你提出一条关于生活垃圾处理的合理化建议生活垃圾应分类回收处理.
(4)针对水资源短缺和污染的严峻现状,作为公民在不制造污染的同时,还应节约水资源的使用.请你提出一条节约用水的措施洗菜水浇花等.

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