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请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表

探究目的

实验操作

实验现象

得出结论

比较空气与呼出气体中含二氧化碳气

体的多少

取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴

入澄清的石灰水,振荡

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空气中氧气的含量比呼出气体中的多

探究目的

实验操作

实验现象

得出结论

比较空气与呼出气体中含二氧化碳气

体的多少

  取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡

   呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中没有明显变化

   呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多

比较空气与呼出气体中含氧气的多

    取一瓶空气和一瓶呼出气体,把燃着木条分别伸入瓶中

   呼出气体瓶中木条熄灭,空气瓶中没有明显变

    空气中氧气的含量比呼出气体中的多

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
空气中的氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片少年宫有一层水雾,放在空气中的玻璃片上没有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

平静呼吸时,一般成年人每次吸入和呼出的气体量相等,约为500ml.气体成分测定和分析表明:吸入气、呼出气中各种气体成分的百分比大致如下表所示:
气体成分% 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 其它
吸入气体% 78 21 0.03 0.01 0.96
呼出气体% 78 16.4 4.63 0.03 0.94
(1)请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
比较空气与呼出气体
中含二氧化碳气体的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
盛空气的瓶中无明显现象、盛呼出气体的瓶中澄清石灰水变浑浊
盛空气的瓶中无明显现象、盛呼出气体的瓶中澄清石灰水变浑浊
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多
比较空气与呼出气体
中含氧气的多少
比较空气与呼出气体
中含氧气的多少
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别将燃着的火柴伸入瓶中
取一瓶空气,一瓶呼出的气体,分别将燃着的火柴伸入瓶中
盛空气的瓶中继续燃烧、盛呼出气体的瓶中火柴熄灭
盛空气的瓶中继续燃烧、盛呼出气体的瓶中火柴熄灭
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体
中含水蒸气的多少
比较空气与呼出气体
中含水蒸气的多少
取两片干燥的玻璃片,向其中一片上呼气
取两片干燥的玻璃片,向其中一片上呼气
被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少
(2)试列举生活中事实证明下列结论.
生活中事例 结    论
柴草等可在空气燃烧(食物会腐烂等)
柴草等可在空气燃烧(食物会腐烂等)
空气中含有氧气
冬天呼气会产生白雾、夏天从冰箱中取出的饮料外有水珠、饼干等放置在空气中变软等
冬天呼气会产生白雾、夏天从冰箱中取出的饮料外有水珠、饼干等放置在空气中变软等
空气中含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表

探究目的

实验操作

实验现象

得出结论

比较空气与呼出气体中含二氧化碳气

体的多少

取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴

入澄清的石灰水,振荡






空气中氧气的含量比呼出气体中的多



被呼气的干燥玻璃片变的得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现



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科目:初中化学 来源:《第1单元 大家都来学化学》2011年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写下表
探究目的实验操作实验现象得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清的石灰水,振荡
空气中的氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片有一层水雾,放在空气中的玻璃片上没有水雾

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