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加热碱式碳酸铜现象描述错误的是


  1. A.
    试管内壁有水滴出现
  2. B.
    生成气体通入澄清石灰水中逐渐变浑浊
  3. C.
    绿色粉末逐渐变为黑色
  4. D.
    加热碱式碳酸铜能生成水、二氧化碳和氧化铜
D
分析:依据加热碱式碳酸铜会生成二氧化碳、水和氧化铜的反应原理进行分析;
解答:A、由于加热碱式碳酸铜会生成水,所以试管内壁有水滴出现;
B、由于加热碱式碳酸铜会生成二氧化碳,所以生成气体通入澄清石灰水中逐渐变浑浊;
C、碱式碳酸铜是绿色粉末,由于加热会生成氧化铜的黑色粉末,所以实验现象中固体的颜色变化是:绿色粉末逐渐变为黑色;
D、加热碱式碳酸铜能生成水、二氧化碳和氧化铜,应该是实验的结论而不是现象;
故选D.
点评:解答本题的关键是要充分了解物质反应时的现象,只有这样才能对加热碱式碳酸铜现象做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

以下属于物理变化的是


  1. A.
    大米酿成酒
  2. B.
    菜刀生锈
  3. C.
    湿衣服晾干
  4. D.
    食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.
(1)空气中二氧化碳的主要来源有________;
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O数学公式C6H12O6+6O2,此过程中能量的转化形式为________.
(3)任何物质都有两面性,对人类的正面影响是促进光合作用等,不利的影响有大气中二氧化碳含量增多会导致________效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误 的一组是
A日常生活经验B实验中的注意事项
去除衣服上的油污:用汽油洗涤
区别聚乙烯和聚氯乙烯:点燃后闻气味
制取气体:先检查气密性
点燃气体:点燃前闻气味,可保安全
检验气体:都用石灰水检验即可
C粒子间的关系D生活中的安全常识
分子与原子:分子由原子构成
原子与离子:原子得失电子变成离子
原子与元素:相同质子数的原子统称为元素
假酒中毒:由甲醇引起
瓦斯爆炸:由天然气引起
煤气中毒:由一氧化碳引起


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

茶中含有的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,化学式为C76H52O46.下列关于单宁酸的说法错误的是


  1. A.
    由碳、氢、氧三种元素组成
  2. B.
    单宁酸是一种有机物
  3. C.
    分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
  4. D.
    单宁酸是一种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列有关化学知识的叙述中,不正确的是


  1. A.
    能使无色酚酞试液变红的溶液是碱性溶液
  2. B.
    复分解反应前后元素的化合价均未发生变化
  3. C.
    农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
  4. D.
    用燃着的木条检验一瓶无色气体是否为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①________,②________.
(2)利用上述A、B装置的组合可以制取的一种常见气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式________.
(3)若用E装置干燥生成的氧气,E中盛放的液体试剂是________,气体应从________端导入(填“a”或“b”).
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

如图所示,在烧瓶里收集满某种气体,烧瓶用带导管(导管一端事先已经绑好一个气球)的胶塞塞紧.当拔开胶塞迅速倒入浓氢氧化钠溶液,立即塞紧振荡,可以看到气球逐渐膨大.瓶中气体可能是


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    一氧化碳
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

X、Y两种物质在加热充分反应时,当有10gX完全反应生成4gZ和8gW,则X、Y反应时的质量比为________;当有10gY完全反应时,应生成W________g.

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