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(2013?海珠区一模)小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:
烧瓶号 时间/h
导管中水面上升高度/cm
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶 盛干燥的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
B瓶 盛浸过食盐水的细铁丝 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶 盛浸过清水的细铁丝 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶 盛完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
请回答:
(1)以上实验中,铁生锈的速率最大的是
B
B
(填烧瓶号).
(2)导管中水面上升的原因是
烧瓶中的氧气参加反应,气体减少,压强减小
烧瓶中的氧气参加反应,气体减少,压强减小

(3)以上实验说明,影响铁生锈的因素是
水和氧气,食盐能够促进铁生锈
水和氧气,食盐能够促进铁生锈

(4)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法的共同原理是
隔绝氧气和水
隔绝氧气和水
分析:从导管中水面上升的高度可以判断铁生锈的条件、生锈的速率,根据铁生锈的条件可以分析出防止铁生锈的方法.
解答:解:(1)由表中数据可知,B瓶导管中水面上升的高度最大,说明消耗的氧气最多,生锈的速率最大.
故填:B.
(2)铁生锈时,消耗烧瓶中的氧气,氧气减少后,烧瓶中的压强减小,在外界大气压的作用下,导管中的水上升,形成一段液柱.
故填:烧瓶中的氧气参加反应,气体减少,压强降低.
(3)A瓶中的铁只与氧气接触,不容易生锈;D瓶中的铁只与水接触,不容易生锈;C瓶中的铁与水和氧气接触,容易生锈;通过对比可知,铁与水和氧气同时接触时才容易生锈.
B瓶中的铁与水和氧气同时接触,同时存在食盐,生锈速率大于C瓶中的铁,说明食盐可以促进铁生锈;
以上实验说明,影响铁生锈的因素是水和氧气,食盐能够促进铁生锈.
故填:水和氧气,食盐能够促进铁生锈.
(4)使钢铁与水和氧气隔绝,可以防止生锈;在钢铁表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法可以防止生锈,这些方法的共同原理是隔绝氧气和水.
故填:隔绝氧气和水.
点评:解答本题的关键是要理解导管中水面上升的原因,通过分析水面上升的高低,能够判断出生锈的快慢.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)实验室有三瓶失去标签的白色粉末,已知它们可能是碳酸钙、氢氧化镁、硫酸钾中的一种.请你设计实验把它们区别开来,并完成以下实验报告.
实验操作 预期现象与结论
①分别取三种白色粉末,加水溶解
①分别取三种白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸钾,不溶解的是碳酸钙、氢氧化镁
能溶解的是硫酸钾,不溶解的是碳酸钙、氢氧化镁
②再分别向不溶解的两种物质中加入稀盐酸,
②再分别向不溶解的两种物质中加入稀盐酸,
有气泡冒出的是碳酸钙,能溶解但是无气泡的是氢氧化镁
有气泡冒出的是碳酸钙,能溶解但是无气泡的是氢氧化镁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区模拟)请根据下列装置回答问题:

(1)写出①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
水槽
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(2)实验室制取氢气的化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑)
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑)
,要收集到较纯净的氢气,应选用的装置是
D
D

(3)用高锰酸钾制取O2时,装置A还需做的一点改动是
试管口要塞棉花
试管口要塞棉花
;当用装置D收集满O2并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
先将导管移出水面,再熄灭酒精灯

(4)F装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是:当把针筒内推时,若看到
试管内导管下端有一段水柱
试管内导管下端有一段水柱
,说明气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)下列图示实验操作中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海珠区一模)下列物质的用途与性质的对应关系正确的是(  )

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