【题目】实验室常用如图所示发生装置制备氢气.
(1)写出试管中反应的化学方程式 .
(2)仪器a的名称是 , 实验室可用方法收集氢气.
(3)氢气作为新能源的优点是(写出1点即可,下同),目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是 .
【答案】
(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(2)铁架台;排水法或向上排空气法
(3)原料来源广泛或燃烧热值高或产物无污染);高效、经济的制氢方法(或高效、价廉的贮氢材料)
【解析】解:(1)锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)a仪器是铁架台,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法来收集;氢气难溶于水,可用排水法收集;故填:铁架台;排水法或向上排空气法;(3)由于水中含有氢元素,所以可以通过水分解得到氢气,所以制取氢气的原料丰富,氢气燃烧放出的热量多,氢气燃烧后生成水,不污染环境,这属于氢气能源的三大优点;现在最理想的制取氢气的方法是通过太阳能和催化剂使水分解,所以现在主要困难是找不到合适的催化剂,氢气贮存、运输不安全,这都是导致氢气没有得到广泛应用的原因.所以针对氢能源的研究方向是高效、经济的制氢方法、高效、价廉的贮氢材料等;故填:原料来源广泛或燃烧热值高或产物无污染);高效、经济的制氢方法(或高效、价廉的贮氢材料).
【考点精析】认真审题,首先需要了解氢气的制取和检验(氢气的实验室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ;不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性),还要掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式(注意:a、配平 b、条件 c、箭号)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学反应前后,物质所含元素化合价发生变化的反应属于氧化还原反应.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系如图所示,下列举例中错误的是( )
A.例1:C+O2 CO2
B.例2:2H2O 2H2↑+O2↑
C.例3:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
D.例4:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其最主要的原因是( )
A. 价格便宜 B. 生铁导热性能最好
C. 保温性能好 D. 烹饪的食物中留有人体必需的铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据问题填空:
(1)化学小组选用如图装置制取并收集氧气.
①仪器的名称:a是 , b是 .
②实验室制取氧气的化学方程式为(写一个),实验时对应的气体发生和收集装置分别是(填标号,下同)和 .
(2)碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质.化学小组查得以下资料: Ⅰ.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应:
甲:4KI+2CO2═2K2CO3+2I2
乙:4KI+O2+2H2O═4KOH+2I2
Ⅱ.KOH与NaOH的化学性质相似.
为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验.
【实验过程】
[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一端时间,观察到固体泛黄,往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊.
①石灰水变浑浊的原因是(用化学方程式表示)
②化学小组认为:据此现象,还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论.理由是 .
[实验2]
按如图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.
③据此现象,可得出的结论是 .
[实验3]
按如图所示装置进行实验,数日后,观察到碘化钾固体无泛黄现象.
查阅文献获知,常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行.
化学小组据此改进实验,很快观察到固体泛黄的现象.
④简述化学小组改进实验的具体措施 .
【实验结论】
⑤根据上述实验,化学小组得出的结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与共同作用的结果.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措,某地街头垃圾桶如图所示,回答下列问题:
(1)图中标示的物质中,属于金属材料的是(写出1种即可,下同),属于有机合成材料的是 .
(2)塑料矿泉水瓶应放入(填“可回收”或“不可回收”)筒中.
(3)使用铝合金做内筒的优点是(写出1点即可).
(4)为比较铝和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将铝和铁分别放入盐酸中,比较反应的剧烈程度,你认为该方案(填“合理”或“不合理”),理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对相关实验现象的描述错误的是( )
A. 在石灰石上滴上稀盐酸,有大量气泡产生
B. 红磷在空气中燃烧,有大量白烟产生
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体
D. 将二氧化碳通入含紫色石蕊试液的水中,溶液变成红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图的气密性.当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A.注射器内有液体
B.瓶中液面明显上升
C.长颈漏斗内液面上升
D.长颈漏斗下端管口产生气泡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①;②;
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是(填字母),反应的化学方程式是 . 你认为A装置中还缺少 , 其作用是 . 用所制取的氧气进行铁丝燃烧实验时,为防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 , 该反应的化学方程式为 , 反应类型属于
(3)若改用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),反应的化学方程式是 . 该反应前后二氧化锰的质量(选填“增大”、“减小”、“不变”),而反应后装置内物质的总质量减少,该反应(选填“遵守”、“不遵守”)质量守恒定律.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途,下列有关因果关系的叙述中,错误的是( )
A. 磷燃烧产生大量的白烟,可制作烟雾弹
B. 稀有气体通电时发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
C. 氮气的化学性质不活泼,可用以食品包装袋内防腐
D. 氧气能支持燃烧,可用作燃料
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