精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.金刚石、石墨和C60是碳元素的同素异形体,请思考下列问题:
(1)设计一个实验证明金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的.
(2)金刚石价格昂贵,石墨则价格低廉,那么,能不能把石墨转化为金刚石.
(3)大胆想象,对于C60这种结构独特的物质,化学家们可能进行哪些研究.
(4)关于金刚石、石墨和C60,你是否还有其他有趣的想法和奇妙的问题.

分析 碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
一定条件下,石墨能够转化成金刚石.

解答 解:(1)实验方案:取等质量的金刚石、石墨和C60分别在纯净的氧气中燃烧,将产生的气体通入足量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,过滤、洗涤、称量沉淀,如果称得沉淀的质量是原固体质量的$\frac{25}{3}$倍,则可证明金刚石石墨和C60都是单质.
(2)在高温高压、有催化剂存在的条件下,石墨能够转化成金刚石.
(3)C60是一种笼状结构,这种结构独特的物质,化学家们可能进行的研究是:利用C60储存某些物质,也可以探究在这种笼状结构内进行某些反应等.
(4)对于金刚石、石墨和C60来说,能否以低成本、低能耗把石墨或C60转化成金刚石.

点评 碳元素形成的单质很多,各有其特点和用途,要注意掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室用KMn04制O2时,应选用D做气体发生装置.写出用KMn04制O2反应的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用A做气体发生装置.
(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口b通入;若用G来收集一瓶O2,则O2应从导管口a通入.
(4)指出C装置的一处错误长颈漏斗在液面以上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学实验室常用甲酸(HCOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其化学方程式为:HCOOH$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O,如图是制备干燥一氧化碳还原氧化铁并检验反应产物的实验装置.
(1)为顺利、安全地完成实验,实验开始时既要检查装置的气密性,还应检验一氧化碳纯度,以防爆炸.
(2)装置B中盛放碱石灰,作用是除去水蒸气.
(3)装置D中盛放澄清石灰水,检验产物二氧化碳.
(4)写出装置D中反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)实验开始时,应先点燃A处酒精灯(填“A处酒精灯”或“C处酒精喷灯”,下同),实验结束时应先停止C处酒精喷灯的加热,本实验的不足之处是E处应该加酒精灯点燃.
(6)在反应后磁铁悬在玻璃管上方,其作用是将铁从混合物中分离出来.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气,试写出该反应的化学方程式,要得到1.6g氧气,需分解氯酸钾多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.将下列化学方程式补充完整.
(1)2A1+3H2SO4--1A12(SO43+3H2
(2)2C+1Fe3O4$\frac{高温}{\;}$3Fe+2CO2
(3)2C2H2+5O2$\frac{点燃}{\;}$4CO2+2H2O
(4)2Na+2H2O--2NaOH+1H2
(5)1C2H5OH+3O2$\frac{点燃}{\;}$2CO2+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在硝酸铜、硝酸铝、硝酸银的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,有气泡放出,则过滤出的滤液中含有的金属离子有铝离子、锌离子,过滤出的固体物质有锌、铜、银.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列我国古老工艺中属于物理变化的是

A. 米酒的酿造 B. 石膏的雕刻 C. 陶瓷的烧制 D. 钢铁的冶炼

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列实验现象描述不正确的是

A. 氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀

B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

C. 铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

D. 镁条和稀盐酸反应产生大量气泡,试管外壁发烫

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据如图回答问题:

(1)写出图中有标号的仪器名称:①铁架台②长颈漏斗
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是将AD或AF组合(填装置的序号,下同),反应的符号表达式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
若改为用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
若用D装置收集氧气,检验D瓶收集的气体是氧气的操作是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
用D装置收集完氧气,要先把导管从水槽中移出,在熄灭酒精灯,这是因为防止水倒流,使试管炸裂
若用F装置收集氧气,收集氧气的最佳时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)将装置B、D组合,可制取的气体是二氧化碳(填一种),选择发生装置B的原因是反应物是固体和液体,反应的条件是常温.
(4)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔(C2H2),该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置CF组合
(5)若某气体只能选用E装置收集,说明该气体具有的性质为密度比空气小,易溶于水
(6)A装置试管口略先下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管,
(7)用收集的氧气做碳在氧气中燃烧的实验时,要把木炭慢慢由瓶口伸进瓶底,其目的是为了使氧气与碳充分反应
(8)若某同学收集到的氧气不纯,可能原因有没有等到气泡连续均匀的冒出就收集了
(9)B、C都可以用于制取氧气,选用C更好,因为C可以控制反应的速度
(10)从反应物的状态和反应条件角度说明选用A装置制取氧气,其选择的理由是固体制取气体,反应需要加热.

查看答案和解析>>

同步练习册答案