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    （2010?永州）下列操作能将食盐水转化为纯净水的是（　　）
    分析：根据净化水的操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用，分析操作后水的组成，判断能使食盐水变成纯净水的操作方法．
    解答：解：A、过滤，分离不溶性固体与液体的一种方法，通过过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等，过滤不能得到纯净水，故A不正确；
    B、沉淀是将大的难溶性杂质沉降分离，所得水还会含有可溶性杂质等，沉淀不能得到纯净水，故B不正确；
    C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，为纯净物，蒸馏能得到纯净水，故C正确；
    D、吸附，利用活性炭的吸附性，可除去水中色素、有异味杂物、有毒杂质等，所得水仍含有钙、镁离子等矿物质，吸附不能得到纯净水，故D不正确；
    故选C．
    点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2010?永州）永州“潇湘牌”豆腐干因其味美且富有营养而被人们所喜爱，下表是“潇湘牌”豆腐干标签的部分内容，其中配料中富含蛋白质的是（　　）
    1  配料     优质大豆、植物油、辣椒、味精、食盐等

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    （2010?永州）物质是由原子、分子或离子等构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新排列与组合．如图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中●和○分别表示氢原子和氮原子，则可知：
    （1）构成气态甲物质的粒子是
    分子
    分子
    （填“分子““原子”或“离子“）．
    （2）丙物质的化学式是
    NH3
    NH3
    ．
    （3）此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为
    3：1：2
    3：1：2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?永州）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环．“绿色自由”构想技术流程如下：

    （1）上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3↓．而分解池中，在高温水蒸气的条件下，KHCO3发生分解，其反应的化学方程式为2KHCO3
      △  
    .
     
    K2CO3+H2O+CO2↑，该流程中可循环利用的物质是
    B
    B
    （填序号）．
    A．CO2       B．K2CO3   C．空气
    （2）在合成塔中若气体X是H2，反应生成甲醇（CH30H）和水，该反应化学方程式为
    3H2+CO2=CH3OH+H2O
    3H2+CO2=CH3OH+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?永州）某化学兴趣小组小英同学把一包装食品中标有“生石灰一干燥剂“的小袋带回实验室，设计以下实验检验其中生石灰是否变质？请填写好下表中空格并加以讨论．
        实验步骤   实验现象     结论
    ①取少量样品于试管中加适量水，用手触摸试管外壁 有热感 样品中一定有
    （填化学式）
    ②取少量样品的水溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液 溶液呈红色 样品中含有Ca（OH）2
    （1）小英同学认为，该样品中还可能含有CaCO3，为证明其是否存在，可取样品加入稀盐酸来鉴别．若存在CaCO3，其发生反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）你分析实验，认为实验②得出样品中含有Ca（OH）2的结论
    不一定
    不一定
    （填“一定“或“不一定“）正确．

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