【题目】生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是( )
A.医疗用的碘酒B.餐饮用的饮料C.调味用的食醋D.降温用的冰水混合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关健康和安全的说法错误的是( )
A.铁是人体必需的常量元素,缺铁会引起贫血
B.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良,需要摄入比成年人更多的钙
C.酒精和汽油属于易燃物,乘坐飞机时禁止携带
D.由于电线老化短路而起火,可以选择二氧化碳灭火器灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学的说法不正确的是( )
A.“绿色化学”的提出,使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展
B.氧气能支持燃烧,可做高能燃料
C.氢气具有可燃性属于其化学性质
D.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电解水生成氢气和氧气,该变化不能证明的事实是( )
A.该变化是化学变化
B.分子在化学变化中能够再分
C.该变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,从而形成新物质
D.水是由氢气和氧气组成的混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,俯视凹液面最低处读数为20 mL,倾倒出一部分液体,又仰视液体凹液面最低读数为12mL 。这位同学取出液体的体积是( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液,并做酸碱中和反应实验.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL,实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠5g,需要量取水mL,量取时的操作如图所示,该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是 .
(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做酸碱中和反应实验,发现有气泡产生,于是明明判断氢氧化钠变质了,请分别用化学方程式说明氢氧化钠变质,滴加盐酸产生气泡的原因 .
(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案: 方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色.
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入适量饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液,发现溶液变成红色.
于是明明认为样品中还有氢氧化钠,样品没有完全变质.
①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由分别是 .
②请你设计一个实验方案来验证氢氧化钠是否完全变质. .
(4)康康将明明设计的方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度,取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤,洗涤、烘干后称量为0.5g,则样品中氢氧化钠的质量分数是多少?
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