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    15．下列不属于缓慢氧化的是（　　）
    A．食物腐败B．橡胶老化C．纸张的燃烧D．钢铁生锈

    分析 氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应；缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．

    解答 解：A、食物腐烂，是食物与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误．
    B、橡胶老化，属于缓慢氧化，故选项错误；
    C、纸张燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确．
    D、钢铁生锈属于缓慢氧气，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念、特征是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学实验都必须严格按操作步骤进行，否则会导致实验失败甚至发生危险，如制气体时，要先检查装置的气密性再装药品，请再列举两个例子．
    （1）检查装置的气密性时，先把导管的一端浸没在水里，再用双手紧贴容器外壁；（2）给试管中的药品加热时，先进行预热，再固定在放药品的部位加热（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．按要求填写化学符号或名称
    氮气N2；木炭C；氯酸钾KClO3；KMnO4高锰酸钾；Fe3O4四氧化三铁；MnO2二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程的重要环节，为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由盛有氧气的集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象：（1）某同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是收集到的氧气不纯、铁丝有锈．
    （2）为了找出“铁丝”在纯氧气中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的假设和验证方法有：
    假设1铁丝中含碳引起的，
    验证方法1取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝；分别在足量的氧气中燃烧，观察实验现象；
    假设2所有金属丝在纯氧中燃烧都会火星四射，
    验证方法2同时取上述几种金属丝用砂纸将表面打磨后分别在纯氧中燃烧观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是学生进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验的操作示意图，请回答有关问题．

    （1）如图1所示，将一根火柴梗平放人火焰中，约1秒后取出观察．该实验的目的是比较蜡烛火焰各部分温度的高低，可以看到位于火焰a（填字母）层的火柴梗最先碳化．
    （2）如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是澄清石灰水变浑浊．由此可得出结论，蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳．
    （3）蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮出水面上，由此可得出石蜡的一条物理性质是密度比水小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请分别写出下列反应的文字表达式：
    ①硫燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    ②石蜡燃烧：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
    ③镁条燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    ④铁燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    ⑤氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    上述中的化学反应属于化合反应的是①③④，属于分解反应是⑤，只属于氧化反应不属于化合反应的是②．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题：
    （1）地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、喷水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是BC；
    A．清除可燃物    B．隔绝空气    C．使温度降到着火点以下
    （2）5月21日，我市派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作．自来水厂主要通过：①吸附沉淀（用明矾）  ②投药消毒（用漂白粉等）  ③静置沉淀  ④过滤  等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是③①④②（填序号）；可用pH检测水的酸碱度是否达到标准；
    （3）我市对口支援都江堰市的灾后重建工作，迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板、中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是A；   
    A．表面喷漆    B．经常酸洗    C．经常水洗
    （4）国家药监局于5月25日公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．向水中滴入紫色石蕊试液，再通入二氧化碳，然后加热，溶液颜色的变化是（　　）
    A．先变蓝后变紫B．变红后颜色不再改变
    C．先变无色后变红D．先变红后变紫

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：
    加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．
    小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．
    实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
    【实验记录】
    实验步骤实验现象化学方程式
    取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I
    表中，化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量，不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
    实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
    同学们在老师的指导下用250mL 集气瓶设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次．

    【实验记录】
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性装置的气密性良好
    ②加入药品，瓶装满水，将装置连接固定
    ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL．收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
    ④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气
    表中，操作I是打开止水夹b．现象I是B中部分水被吸入A中．
    上述反应化学表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    【数据记录】
    实验次序12345
    B中剩余水体积/mL10042394138
    【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为80%．
    【实验反思】
    （1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．

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