精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小亮在复印社复印材料时,闻到一股特殊的气味,他通过查资料得知这种气味就是臭氧(O3)的气味,而氧气在放电条件下可能转化为臭氧,下列与此相关的说法中正确的是(  )

A. 该变化是物理变化 B. 该变化是化学变化

C. 臭氧与氧气是同一种物质 D. 氧气能转化为臭氧是氧气的物理性质

【答案】B

【解析】

A、B、氧气在放电的条件下生成臭氧,有新的物质生成,是化学变化;C、臭氧是由臭氧分子构成的,氧气是由氧气分子构成的,臭氧和氧气是由两种不同的分子构成的物质,是两种不同的物质;D、氧气能转化为臭氧是氧气的化学性质。故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素是具有_____的总称,原子是_____中的最小微粒.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列基本操作中,正确的是

A. 直接用手抓取药品 B. 稀释时,将水倒入浓硫酸中

C. 量取液体时平视量筒凹液面最低处 D. 用酒精灯的焰心加热物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中时刻发生着变化,下列变化中包含化学变化的是

A. 干冰升华 B. 冰雪融化 C. 酒精挥发 D. 燃放礼花

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途由其化学性质决定的是(  )

A. 铜丝作导线 B. 干冰(固体二氧化碳,易吸热升华)作制冷剂

C. 一氧化碳作燃料 D. 铁作为制作厨房炊具的材料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、B分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种,如图表示向A中加入B时,溶液pH变化曲线.请写出你从曲线图中收获的信息:

(1)A是
(2)B是
(3)A和B反应的化学方程式为:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学在某化工厂进行社会实践,技术员与小红一起分析由氯化钡和氯化钠组成的产品中氯化钠的质量分数.取16.25g固体样品,全部溶于143.6g水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系.

(1)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是g.
(2)产品中氯化钠的质量分数是多少?
(3)当氯化钡与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法错误的是( )

A. 食酸奶能促进食物消化 B. 用灯帽盖熄酒精灯火焰

C. 用钛镍合金制卫星天线 D. 工业上可以用食盐为原料来制取碳酸钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳是学习的重要方法,小芳在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图1所示,连线表示相互反应);小明为表示反应实质绘制图2、图3.请根据下列图示和要求回答问题:
(1)图1中为了验证性质①,小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中,溶液变色;图1中A所表示的物质类别是
(2)图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为
(3)图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图,从微观角度看,该反应有效相互作用的微粒是(写微粒符号,下同),产生的新微粒是

查看答案和解析>>

同步练习册答案