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    【题目】室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是(　　)

    A. a点溶液中有两种溶质

    B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

    C. c点烧杯内液体的pH＝7

    D. d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

    【答案】C

    【解析】稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水。A. a点溶液中只有硫酸一种溶质，不符合题意B. b点酸过量，溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，不符合题意；C. c点烧杯内液体为水，pH＝7，符合题意；D. C点硫酸完全反应，过C后的点，溶质只有氢氧化钡，d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－，不符合题意；选C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：

    (1)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数；

    (2)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水多少克？

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    【题目】据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推断月球土壤中一定含有(　　)

    A. 氧元素 B. 氧化物 C. 氧气 D. 水

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    【题目】一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气大，它能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）

    A. 向上排空气法 B. 排水法或向上排空气法

    C. 排水法 D. 排水法或向下排空气法

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    【题目】兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

    【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。

    【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。

    【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    小月

    将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

    pH________(选填“>”“<”或“＝”)7

    溶液呈碱性，猜想1成立

    小妮

    用下图所示的装置进行实验

    试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊

    猜想2成立，试管B中反应的化学方程式为________


    【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

    (1)小月实验结论不准确的原因是____________________________；

    (2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________。

    【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

    【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。

    A．浓硫酸 B．氢氧化钠 C．碳酸氢铵 D．氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是（____）

    A. a点溶液中只有一种溶质

    B. b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝

    C. d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO、H＋

    D. c点烧杯内液体的pH________(选填“大于”“等于”或“小于”)7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：

    (1)由图可知该实验操作是将____________滴加到另一种溶液中；

    (2)该反应的化学方程式为________________________________；

    (3)实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了做标记，他设计不同的方案(不再用测定pH的方法)，探究三种样品分别属于哪处溶液。

    【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

    【探究过程】①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现____________________________的现象。结论：该样品是a处溶液。

    ②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液

    __________________

    该样品为b处溶液

    先有____________产生，后有____________产生

    该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有________________

    【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观图解，下列有关该反应的说法中错误的是(　　)

    A. 粒子甲、乙分别是OH－和H＋

    B. 反应后的溶液中一定有Na＋和Cl－

    C. 反应后的溶液中Na＋和Cl－的个数比一定是1∶1

    D. 该反应是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】)酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。

    请据图回答下列问题：

    (1)写出图中有标号仪器的名称：①__________，②________________；

    (2)A中溶液呈________色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈________色；

    (3)该实验反应的化学方程式为___________________________________________________。

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