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    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是
     
    ．
    （2）在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42- 中，表示阳离子的是
     
    ；①和③形成化合物的化学式是
     
    ．
    （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图：

    ①A、B、C中表示混合物的是
     
    （填序号）．
    ②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是
     
    ．
    ③变化中“”和“”的个数比为
     
    ．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,纯净物和混合物的判别,微粒观点及模型图的应用,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义,化学变化和物理变化的判别
    专题：化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断．
    （2）根据阳离子带正电以及化合物的书写方法进行解答；
    （3）根据物质变化过程的微观示意图进行解答．
    解答：解：（1）水是由水分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；
    （2）在符号①Fe3+、②H2O2、③SO42- 中，表示阳离子的是Fe3+；①和③形成化合物的化学式是Fe2（SO4）3；
    （3）①混合物是由多种分子构成的，所以A表示混合物；
    ②从图可以看出，变化Ⅰ有新物质生成，属于化学变化；变化Ⅱ、Ⅲ只是分子的间隔和排列方式发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
    ③变化中“”和“”的分子个数比为1：2．
    故答案为：（1）水；
    （2）①；Fe2（SO4）3；
    （3）①A；②II、III；③1：2．
    点评：本题属于微观示意图的考查，解题的关键是能够读懂示意图表示的意义，结合宏观物质和微观粒子的关系进行分析即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微观上看，电解水发生改变的是（　　）
    A、水分子
    B、氢原子、氧原子
    C、氢元素、氧元素
    D、氢分子、氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图分别表示两种原子，在下列图示中，表示纯净物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取氧化铜和炭粉混合物于试管中，使之在高温下反应，反应生成的气体用澄清石灰吸收（不考虑生成一氧化碳），如果实验后，称得澄清石灰水质量增加了2.2g．请计算参加反应的氧化铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：A、B、C、D、E都由两种元素组成，A、B、C含有同种元素，C、D、E含有同种元素；B是广泛应用的清洁能源；D、E所含元素种类相同，F含有A-E的所有元素．

    试推断各物质的化学式：
    A
     
    ．B
     
    ．C
     
    ．D
     
    ．E．
     
    ．F
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强用托盘天平称量食盐时，将药品和砝码的位子放反了，结果称的食盐的质量为10.5g（1g以下用游码）．则小强称量的试验的实际质量是多少（　　）
    A、10.5克B、11克
    C、9.5克D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表中列举的是通常状况下出去混合物中所含杂质的方法其中正确的是（　　）
     物质所含物质除去杂质的方法
    ACu木炭粉把混合物放在石棉网上加热，使之充分反应
    BCaCO3NaCl加入足量的水，充分溶解后，过滤，将溶液蒸干
    CCOCO2将混合气体通过氢氧化钠的洗气瓶
    DNaClNa2CO3加水溶解后，加适量的氢氧化钙溶液，过滤，蒸发结晶
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了．
    （1）稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在这个过程中竹片发生了
     
    （选填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释．稀释浓硫酸时，应将
     
    沿器壁缓缓注入盛有
     
    的烧杯里，并不断用玻璃棒搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，

    有以下实验步骤：①加热氧化铁 ②通入一氧化碳 ③点燃酒精灯 ④停止加热  ⑤停止通入一氧化碳
    试回答：
    （1）正确的排列顺序为
     
    （填序号）
    （2）加热过程中看到氧化铁粉末的颜色变化是
     
    ；观察到澄清石灰水的现象是
     
    ；试管②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验要在装置末端处点燃一盏酒精灯，其作用是点燃尾气，防止大气污染．

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