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【题目】材料的发展和应用,推动了社会的进步,材料技术和应用与化学发展密不可分。铁、铜、棉花、聚乙烯塑料是人们生活和生产中常见的材料。

1)上述材料中,属于天然有机高分子的是_____

2)铁是世界上应用最广的金属,工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性在高温下把铁从铁的矿石中还原出来。请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式_____

3)为了探究铁、铜、银的金属活动性强弱,完成该实验有多种方案,写出其中一种方案中涉及化学反应方程式_____

【答案】棉花 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 Fe+CuSO4FeSO4+Cu

【解析】

1)铁、铜属于金属材料;聚乙烯塑料属于有机高分子合成材料;棉花属于天然有机高分子材料,故填:棉花;
2)一氧化碳能与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
3)验证铁和铜的活动性顺序,可以将铁伸入硫酸铜溶液中,溶液由无色变成浅绿色,铁的表面有红色固体生成,说明铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,证明铁的活动性比铜的强,反应方程式为Fe+CuSO4FeSO4+Cu,将银伸入硫酸铜溶液中,无明显现象,说明银和硫酸铜不反应,证明银的活动性比铜的弱。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示下列有关说法不正确的是( )

A. 参加反应的甲和乙质量比为1426

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 丁一定是生成物

D. x的值是7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烧杯中盛有x溶液,逐滴加入(或通入)y物质,烧杯内液体的pH变化如图所示。则符合该变化的一组物质是(  )

x

y

A

NaOH溶液

HCl(过量)

B

CaOH2

CO2(适量)

C

H2SO4

BaNO32溶液

D

HCl

H2O

A.AB.BC.CD.D

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【题目】下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作,其中错误的是

A. 甲图中推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好

B. 乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出

C. 丙图装置可以测量CO2的体积,植物油是为了防止CO2气体溶于水

D. 丁图中为了检验CO2,滴入的试剂为澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学在一次实验中将氯化钠溶液加入到稀硫酸(H2SO4) 中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。

[提出问题]有刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]猜想1:可能是二氧化硫;

猜想2:可能是氯化氢;

猜想3:可能是氨气。依据质量守恒定律,可判断猜想_____________不合理。

[查阅资料]SO2CO2的化学性质相似,都能使澄清石灰水变浑浊,氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊;SO2CO2 HCI的水溶液都显酸性,石蕊遇到酸性溶液变红。

1)写出二氧化碳与石灰水反应的化学方程式_________________

2)如图1,将两支大小相同的收集满SO2CO2的试管同时倒立于水槽中,一段时间后, 实验现象如图所示,说明在相同条件下的溶解性:SO2______________________(填“>”或“<) CO2

[实验探究]如图2,小明将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______________,于是他认为猜想2正确。小丽认为小明的结论不科学,原因是_____________

[实验改进]请你利用提供的试剂,设计实验确认猜想2正确。

试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液、紫色石蕊溶液。

实验操作

实验现象

结论

如图,将产生的气体_______________

______________

猜想2成立

[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水,请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为___________(填字母)

A加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物

B加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物

C加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

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【题目】ABCDE是初中化学中常见的不同类别的物质。已知A是金属单质;C是铁锈的主要成分;E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式A_____E_____

2CD之间反应的化学方程式为_____,反应后溶液的颜色为_____

3)由E转化为B的化学方程式为_____;其基本反应类型是_____;反应中可观察到有白色沉淀产生,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如下图所示。由此可推知上述滤液中含有的溶质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制50g9%的氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:

1)配制溶液的正确操作顺序为____________(填序号),其中操作错误的是_____________(填序号),若未改正该错误则最终配制的溶液的溶质质量分数将______________(填偏大、偏小、不变),改正错误后,发现托盘天平的指针偏向左盘,应__________

A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母

2)计算:需要氯化钠的质量为_____________g 配制时应选择____________mL10mL 50mL 100mL)的量筒量取__________mL 水。

3)④中玻璃棒的作用是____________

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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图I)进行了大胆改进(如图),选用容积为30mL18×180mm的试管作反应容器进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析图I、图的实验,回答下列有关问题:

1)图I实验中实验现象为:实验开始时_____;冷却后,打开止水夹。

2)某同学用图I装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于,请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因:①_____;②_____

3)图实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯。

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

③将足量红磷平装入试管中,将注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。

④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_____(填序号)。

4)图实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。若上述步骤③中,未用弹簧夹夹紧橡皮管,其他步骤不变,则实验过程中注射器的活塞将先向_____(填“左”或“右”移动,后向_____(填“左”或“右”)移动,最终活塞停在_____mL刻度处。

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【题目】ABCDE是中学化学中常见的物质,且这五种物质都含有一种相同的元素,其中只有B是单质,其他的都是化合物。它们之间的转化关系如图所示,表示转化关系,请回答:

1)若E物质是温室效应的主要气体,请写出由C生成D的化学方程式:______

2)若C物质能用来改良酸性土壤,则E物质是______

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