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    7．铁、铝、铜是生活中常用的金属．下列有关说法或者做法，正确的是（　　）
    A．铁制品表面生锈后不必立即清除，因为铁锈能阻止内部的铁继续生锈
    B．铝制品有较强的耐腐蚀性，因为铝表面有一层致密的氧化物保护膜，故可以用铝容器来盛醋
    C．铜的化学性质不活泼，所以可以把铜放在潮湿环境中，不必担心它会生锈
    D．“暖宝宝”中有铁粉，氯化钠和水等，其发热原理是铁氧化放热，“暖宝宝”应密封保存

    分析 A、根据铁锈的特点分析判断；
    B、根据铝的表面有一层氧化铝薄膜能与酸反应分析判断；
    C、根据铜的性质分析判断；
    D、根据铁生锈属于氧化反应放出热量分析．

    解答 解：A、铁制品表面的锈，是疏松的，易吸收水分加快了铁生锈，应及时处理，故A错误；
    B、铝锅的表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝能与醋反应进而与铝反应，不能用于盛放醋，故B错误；
    C、铜在潮湿的空气中能与水、氧气、二氧化碳反应生成铜锈．故C错误．
    D、“暖宝宝”中有铁粉、氯化钠和水等，发热原理是铁粉氧化放热，“暖宝宝”应密封保存，故D正确．
    故选D．

    点评 本题所考查的知识与生活联系比较紧密，学会利用化学的知识来解决生活中的一些问题是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．生活中常见的下列物质，属于溶液的是（　　）
    A．牛奶B．粒粒橙C．汽水D．蜂蜜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．t°C时物质的溶液，第一次恒温蒸发10克水，结果没有晶体析出，第二次恒温蒸发掉10克水，结果析出a克，第三次再恒温蒸发10克水，下列有关晶体析出质量的判断中，正确的是（　　）
    A．一定大于a克B．一定大于或等于a克
    C．一定小于a克D．一定等于a克

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．已知20℃时，某物质的溶解度为25克，在该温度下，用150克水溶解此物质形成的饱和溶液的质量分数为20%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．有一溶液是由盐酸、硫酸钠、氯化锌、硝酸钠中的一种或几种组成，向该溶液中加Ba（OH）2溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液中一定含有HCl和ZnCl2，一定没有Na2SO4，不能确定NaNO3（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法．分类要有一定的表中．如果按照物质的组成对赤铁矿、纯碱、氧气、烧碱、水、硫酸六中物质进行分裂，则图中虚线框内的物质①、②、③、④、⑤、⑥依次为（　　）
    A．赤铁矿、硫酸、纯碱、烧碱、水、氧气B．水、硫酸、烧碱、纯碱、赤铁矿、氧气
    C．赤铁矿、硫酸、烧碱、纯碱、水、氧气D．水、硫酸、纯碱、烧碱、赤铁矿、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．阅读短文并回答问题：
    海洋拥有世界物种的 90%以上，人们把海洋称作为生命的摇篮．据推测，最初的海洋和 大气中没有氧气，因而原始的生命应该是厌氧型生物，随着蓝藻等原核生物的出现及藻类植 物的大量繁衍，才使海洋和大气中含氧量逐渐增多．
    海洋为人类生存和发展提供了大量能源物质，我国近海潮汐能达1.1亿千瓦时，天然气储量约14万亿立方米．近年来我国在海洋能源利用方面取得了较大的进展，例如我国第一座潮汐电站-温岭江厦潮汐电站，1985 年全部并网发电，总装机容量达3200千瓦．现又进一步探明在我国南海海底 1000 米至 2000 米深处，蕴藏着大量以固体冰形式存在的甲烷（CH4），人们称之为“可燃冰”，每立方米“可燃冰”相当于164立方米的天然气．
    海水里含有一种叫重水的物质，这是由于组成重水的氢不是一般的普通氢，而是由一个质子、一个中子和一个电子构成的重氢原子．每立方米重水比普通水重105.6千克，常用于原子反应堆中的减速剂．
    （1）最初大气中的氧气可能来自于藻类的光合作用．
    （2）每个重水分子由二个重氢原子和一个氧原子构成，则重水中重氢元素与氧元素的质量比为1：4．
    （3）“可燃冰”燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （4）深海贮藏“可燃冰”的条件是BC（填选项的字母）．
    A、高温B、低温C、高压D、低压．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液，实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
    回答下列问题：

    （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加快溶解速率．
    （2）操作中错误的步骤是图⑥中缺少玻璃棒引流．
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④．
    （4）操作④中，当观察到蒸发皿中出现较多量的固体时，停止加热．
    实验二：用提纯得到的精盐配制了50g，5%的氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有①②③（填序号）．
    ①氯化钠固体仍然不纯    ②调节平衡时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在炎热的夏天小林从 5℃的冰箱储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的 a 溶液．在室温下放置一段时间，发现晶体消失了，得到 b 溶液．则下列说法错误的是（　　）
    A．5℃时，a 溶液一定是饱和溶液
    B．室温下，b 溶液一定是不饱和溶液
    C．蔗糖晶体的溶解度随温度升高而增大
    D．b 溶液溶质的质量分数一定大于 a 溶液

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