【题目】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图所示的实验.
根据以上实验,请你进行有关推断.
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是;
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl﹣的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质 .
【答案】K2CO3|2| KNO3、Ca(NO)3、KCl
【解析】解:①营养液中加入碳酸钠溶液会产生白色沉淀,说明营养液中一定含有硝酸钙,而硝酸钙能与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀,故营养液中不含有碳酸钾.故填:K2CO3;②根据实验1可知,营养液中不含有碳酸钾,向营养液中加入硝酸银溶液会产生白色沉淀,则营养液中一定含有氯化钾,可能含有硝酸钾,故营养液可能是由KNO3、Ca(NO3)2、KCl或Ca(NO3)2、KCl组成,原营养液可能有两种组成.故填:2; ③若测得原营养液中K+和Cl﹣的数目比为3:1,因为氯化钾中K+和Cl﹣的数目之比恰好为1:1,说明含有硝酸钾.故营养液是由氯化钾、硝酸钾和硝酸钙组成的.故填:KNO3、Ca(NO)3、KCl.
根据已有的知识进行分析,营养液中加入碳酸钠溶液会产生白色沉淀,说明营养液中一定含有硝酸钙,而硝酸钙能与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀,故营养液中不含有碳酸钾,硝酸银能与含有可溶性氯离子的物质反应生成氯化银沉淀,据此解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果,某研究小组进行了如下探究:
【定性研究】
(1)如图甲,可通过观察来定性比较两者的速率影响效果.
(2)【定量研究】
如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 . 要定量比较两者的速率影响效果,可测量生成等体积气体所需的 .
(3)【深入研究】
在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影响过氧化氢的分解速率;
猜想2:影响过氧化氢的分解速率;
猜想3:影响过氧化氢的分解速率;…
请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中,再分别加入等质量的FeCl3和NaCl.观察现象. | 加入FeCl3的试管中产生的气体快,加入NaCl的试管中产生的气体慢. | 证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率 |
(4)【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率,但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂.若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂,还需要通过实验证明FeCl3在反应前后 .
请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法或做法符合科学常识的是
A.用与熟石灰混合研磨的方法检验是否是铵态氮肥
B.用燃着的木条检验燃气管道是否泄漏
C.玩跷跷板时,重的人要坐得靠后些,这样才能保持平衡
D.用吸管从瓶中吸饮料是利用液体压强与流速的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中的A--H是初中化学常见的化合物,其中B是氧化物,白色固体F易溶于水并放出大量的热,G、H是配置农药波尔多液的原料。“—”表示相互能反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)F的化学式是 ,
H的另一种常见用途是。
(2)G和H反应的化学方程式 ,
该反应的基本类型是。
(3)若A、B、E、F是不同类别的化合物,则E和F反应的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的观点解释下列实验事实。
将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃,氢气燃烧发出淡蓝色火焰,在火焰上方罩一个干冷的小烧杯,烧杯内壁很快出现水雾_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的是( )
A.铁片浸入稀硫酸中B.铁片浸入硫酸铜溶液中
C.氧化铁粉末加入稀盐酸中D.碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中
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