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15.(1)电解水实验:负极产生的是氢气,正极产生的是氧气,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1.
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常常通过加热煮沸使硬水转化为软水.

分析 (1)根据电解水生成的气体是“负氢正氧”,且氢气是氧气添加的2倍解答;
(2)根据已有的知识进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合生成不溶性的钙镁化合物形成浮渣,不溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物解答.

解答 解:(1)在电解水实验中,正极产生的气体是氧气;负极产生的气体是氢气,正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为1:2;
(2)硬水能与肥皂水结合形成浮渣,而软水与肥皂水结合形成泡沫,降低水的硬度就是减少可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸使可溶性钙镁化合物转化生成不溶性钙镁化合物的方法.
答案为:
(1)氢气;氧气;2:1
(2)肥皂水,加热煮沸;

点评 本题考查了硬水和软水的鉴别以及节约用水的措施,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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