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15.学生在做酸碱盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、Ba(NO32、KOH和K2CO3 四种溶液.实验结束后,所有的废液集中在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊.为了防止污染环境,化学实验小组将废液进行过滤:
【对滤渣的猜想】
小东认为:滤渣中只有 BaSO4小西认为:滤渣中只有 BaCO3你认为:滤渣中含有BaSO4 和BaCO3
【实验探究一】证明你自己的猜想成立的操作方法和现象是:
实验操作实验现象
取少量滤渣于试管中,加入足量稀盐酸固体部分溶解,有气泡冒出
【对滤液的猜想】小青认为:滤液中含有KNO3、K2CO3、KOH
小黄认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小兰认为:滤液中含有KNO3、Ba(NO32、KOH
小红认为:滤液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO32、KOH
大家讨论后一致认为小红的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示):Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【资料提供】K2CO3溶液显碱性.
【实验探究二】

【实验现象及结论】
(1)根据实验①,小黄的猜想不成立.
(2)根据实验②,若小兰的猜想不成立,现象a为没有白色沉淀.
(3)根据实验③,若小青的猜想成立,X溶液可能是CaCl2溶液,现象b为溶液变红色.

分析 【对滤渣的猜想】根据这五种物质间相互反应生成沉淀的种类进行猜想即可;
【实验探究一】
依据碳酸钡加稀盐酸可生成二氧化碳的原理分析解答即可;
【对滤液的猜想】依据小红的猜想中物质间存在反应分析解答即可;
【实验现象及结论】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈碱性不可能含有酸性物质,由于钡离子和硫酸根离子会结合成硫酸钡的白色沉淀,所以据实验②的现象可知小兰的猜想不成立,由于实验③中加过量氯化钙溶液以及碳酸钠的溶液显碱性进行分析小青的猜想;

解答 解:【对滤渣的猜想】这五种物质间相互反应可以生成碳酸钡和硫酸钡两种沉淀,所以所得滤渣中有可能是其中一种沉淀,也可能是两种沉淀的混合物;
【实验探究一】由于碳酸钡加稀盐酸可生成二氧化碳,而硫酸钡则不能与稀盐酸反应,所以可通过向滤渣中滴加足量稀盐酸(或稀硝酸),若固体部分溶解,有气泡冒出,则含有BaSO4 和BaCO3
【对滤液的猜想】由于小红的猜想中硫酸钠和硝酸钡可以反应生成硫酸钡的白色沉淀,所以小红的猜想一定不成立,其方程式为:Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【实验现象及结论】
由于溶液的pH大于7,所以溶液呈碱性不可能含有酸性物质,由于小黄的猜想中含有硫酸,所以一定不成立,由于钡离子和硫酸根离子会结合成硫酸钡的白色沉淀,由于结论是小兰的猜想不成立,所以对应现象是没有白色沉淀.由于实验③中加过量氯化钙溶液,可将碳酸钠完全反应,在滴加酚酞试液变红色,能证明物质中是否含有氢氧化钠,故小青的猜想成立;
故答案为:【对滤渣的猜想】BaSO4 和BaCO3
【实验探究一】稀盐酸(或稀硝酸);固体部分溶解,有气泡冒出;
【对滤液的猜想】Ba(NO32+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3
【实验现象及结论】
(1)小黄;(2)没有白色沉淀;(3)CaCl2溶液(或氯化钡溶液),溶液变红色;

点评 这是一道探究推断题,考查了酸、碱、盐之间的反应关系,同时也考查了一些典型的实验现象:碳酸钡、硫酸钡等是常见的白色沉淀,碳酸盐可以溶于稀盐酸,同时生成气体等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据题目要求回答下列问题.
(1)配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“□”内)
①□C2H2+□O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$□CO2+□H2O
②□CuSO4+□NaOH═□Na2SO4+□Cu(OH)2
③□Fe2O3+□C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$□Fe+□CO2
(2)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为 m2,则(填“=”“>”“<”)m1>m2,其原因为生成的二氧化碳逸散到空气中导致质量减小
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,常用加热煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是(  )
A.蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
B.碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水
C.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
D.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.已知A物质与B物质反应生成C物质.现有14g A与32g B完全反应后剩余2gA物质,则生成C物质的质量是(  )
A.46 gB.44 gC.32gD.12 g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.阅读下段短文,用A物理变化、B化学变化、C物理性质、D化学性质四个序号填空.
硫是一种淡黄色的固体物理性质;把块状的硫研碎物理变化;取少量放入燃烧匙内,将燃烧匙加热,硫熔化成淡黄色液体物理变化,继续加热,硫在空气中燃烧化学变化,说明硫具有可燃性化学性质;硫在空气中易燃烧化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子2S
(2)2个氮分子2N2
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(4)4个镁离子4Mg2+
(5)氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O;  
(6)3个亚铁离子3Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据下列粒子的结构示意图,回答问题.

(1)达到稳定结构的粒子是ACE(填序号,下同);
(2)表示同一种元素的粒子是DE;
(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是B;
(4)表示金属元素的是BC;
(5)表示阴离子的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是(  )
A.硫原子第一电子层有6个电子
B.硫原子在化学反应中容易失去电子
C.硫原子核内有16个质子
D.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在横线上写出下列物质的化学符号,并在括号内写物质的颜色.
(1)氧化铜CuO(黑色)
(2)二氧化碳CO2(无色)
(3)氧气O2(无色)
(4)四氧化三铁Fe3O4(黑色)
(5)铜Cu(紫红色)
(6)五氧化二磷P2O5(白色)

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