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下列主题知识的归纳中,正确的一组是( )

A.生活常识

B.安全常识

用铁锅烹调食物→防止贫血

亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制

煤气泄漏→先打开排气扇

进入人迹罕见的山洞→做灯火试验

C.物质鉴别

D.环保知识

区别硬水和软水→ 肥皂水

食盐和面碱(碳酸钠)→食醋

白色污染→大气中白色粉尘含量超标

过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市姑苏区市区2017届九年级下学期5月一模调研测试化学试卷 题型:选择填充题

下列变化中属于化学变化的是( )

A. 滴水成冰 B. 铁杵成针 C. 热胀冷缩 D. 百炼成钢

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2017届九年级考模拟化学试卷 题型:选择题

以下说法中正确的是( )

A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

B.氧化物中含氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物

C.碱中都含氢元素,所以含氢元素的化合物一定是碱

D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源:内蒙古鄂尔多斯市东胜区2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

数学是学习化学的重要工具,下图是利用直角坐标系来表示物质类别与化合价的关系。以物质类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制图象,这类图像叫价类图。下图是硫的价类图,M物质为

A. SO2 B. Na2SO4 C. SO3 D. H2SO4

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2017届九年级初中毕业升学统一模拟考试化学试卷 题型:探究题

小明按照课本实验(如图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味.在老师的指导下,小明设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再闻到刺激性的氨味,并立即观察到明显的实验现象,得到了和课本实验同样的结论.

【实验与结论】请你帮助小明完成图2装置的实验,回答下列问题.

(1)滴入少量浓氨水后,湿润的滴有酚酞溶液的滤纸条变成红色.从微观的角度分析,此现象说明_____________________________;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象说明浓氨水呈________________.

(2)固体氢氧化钠的作用是__________________________________.

(3)与课本实验比较,小明改进后的装置的优点是(写出一点)______________________.

【继续探究】小英受小明实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质.

(4)打开活塞K滴入稀硫酸,两条用紫色石蕊溶液润湿的滤纸现象差别是________ 先变红。小英从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液变色,因而她认为以上的现象差别验证的二氧化碳性质是____________________________。

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2017届九年级初中毕业升学统一模拟考试化学试卷 题型:选择题

以黄铁矿(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程如图,有关说法正确的是

A. 该流程图中生成物都是氧化物,生成过程必须防止泄漏产生污染

B. 炉渣(Fe2O3)在工业上可用来炼铁

C. 流程中SO2转化为SO3的化学方程式为SO2 + O2 == SO3

D. 将黄铁矿粉碎,目的是增大接触面积,加快反应速度

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科目:初中化学 来源:山西省2017届九年级中考仿真化学试卷 题型:信息分析题

有一杯接近饱和的Ca(OH)2溶液,可采用__________、__________、__________使其变为饱和溶液。

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科目:初中化学 来源:山西省2017届九年级中考仿真化学试卷 题型:选择填充题

将下列溶液分别滴入NaOH、Ba(OH)2溶液和稀硫酸中,产生三种不同现象的是:

A. FeCl2溶液 B. KNO3溶液

C. Na2CO3溶液 D. 无色酚酞试液

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科目:初中化学 来源:江西省新余市2017届九年级第四次段考(适应性模拟考试)化学试卷 题型:选择题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度

B.t2OC时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C.将甲溶液从t2OC时降到t1OC时,一定有晶体析出

D.将t2OC时乙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

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同步练习册答案