精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2006?自贡)小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物,做了如下实验:
将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中,立即旋紧瓶盖,振荡;再取塑料瓶中液体少许,向试管中滴加紫色石蕊试液(如图),观察到紫色石蕊试液变成了红色.为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了,小红同学作了大胆猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图).
实验方案(A)   实验方案(B)   实验方案(C)     实验方案(D)

直接喷稀醋酸    直接喷水    直接放入二氧化碳中     喷水后放入二氧化碳中
(1)请和小红同学一起完成下表.
猜想 实验方案 实验现象 结论
可能是CO2使石蕊变红 C 紫色小花不变色
B 紫色小花不变色 猜想错误
可能是CO2和水发生反应的生成物使石蕊变红 猜想正确
(2)小红同学做了一个对比实验来确定CO2与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验方案是
A
A
(填上图中的实验方案番号).
分析:(1)依据四个实验出现的不同现象分析可知答案,实验A,石蕊花变红;实验B,石蕊花没有变红;实验C,石蕊花没有变红;实验D,石蕊花变红
(2)对比四个实验的问题对相关知识的变量进行分析,得到酸性物质能使石蕊变红的事实,进而确定二氧化碳与水反应生成了碳酸.
解答:解:(1)题中四个实验观察到的现象为:实验A,石蕊花变红;实验B,石蕊花没有变红;实验C,石蕊花没有变红;实验D,石蕊花变红.
故答案为:
猜想 实验方案 实验现象 结论
      猜想错误
可能是水使石蕊变红      
  D 变红  
(2)对比此四个实验可以得到:醋酸等酸溶液可以使石蕊变红,而水、二氧化碳气体都不能使石蕊变红,有水又有二氧化碳时石蕊变红.
故答案为:A.
点评:本题对实验室气体的制取装置进行了探究,在对二氧化碳性质的探究上,针对教材实验不足的基础上,采取了类似“控制变量”的操作方法,对可能使石蕊变红的物质水、二氧化碳、碳酸逐一探究.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?自贡)六月的校园,百花盛开,香远益清,阵阵花香,沁人心脾.花香四溢的现象说明(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?自贡)通过一年的学习,同学们对氢氧化钠这种物质有了初步的认识.知道NaOH固体曝露在空气中不仅吸收水分而潮解,还会吸收空气中的二氧化碳而变质,所以NaOH必须密封保存.
(1)为了证明一瓶敞放在空气中的NaOH溶液是否变质,小伟同学取少量该NaOH溶液于试管中,滴加某种试剂有大量气泡产生,由此证明NaOH溶液已变质.你认为所加试剂为
稀盐酸
稀盐酸

(2)用该变质的NaOH溶液来得到纯的NaOH溶液,小伟同学加的试剂是饱和Ca(OH)2溶液.请你写出此反应的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008年江苏省南京市鼓楼区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2006?自贡)小明同学的学习档案中,对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载,其中不正确的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007年江苏省南京市鼓楼区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2006?自贡)小明同学的学习档案中,对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载,其中不正确的是( )

查看答案和解析>>

同步练习册答案