练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（　　）
    A．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸
    B．过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁
    C．向试管中倾倒液体时，瓶口与试管口
    D．用胶头滴管向试管滴液体时，胶头滴管尖端与试管内壁

    分析 A、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；
    B、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；
    C、根据过滤液体时的“三靠”原则来回答；
    D、根据胶头滴管的使用方法来回答．

    解答 解：A、在过滤操作中，玻璃棒要靠在三层滤纸上，防止滤纸弄破，故A正确；
    B、在滤操作中，漏斗下端口要紧靠烧杯内壁，故B正确；
    C、向试管中倾倒液体时，瓶口与试管口紧挨，故C正确；
    D、用胶头滴管向试管滴液体时，滴管要竖直悬空，滴管尖端与试管内壁不能相互接触，故D错误．
    故选D．

    点评 化学实验基本操作知识是考试的热点，要求学生注意平时知识的积累和灵活应用，属于基本知识的考查，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）图中标号的仪器的名称：①酒精灯；  ②试管．
    （2）若用高锰酸钾制取并收集到较纯净的氧气，应选择装置的最佳组合是A和D（填字母），该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气； A装置中缺少一团棉花，这样做的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验结束后，为了鉴定收集到的气体是否是氧气，小红同学用带火星的木条伸入集气瓶内却看不到复燃现象，导致这种现象的原因是装置气密性不好（写一个）．
    （4）若用过氧化氢溶液来制取氧气时，发生装置应选用B（填字母）；实验时加入二氧化锰起了催化作用；该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．若用向上排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （5）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是B；收集装置是C（填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．从下列物质中选择填空（填序号）：①铜 ②熟石灰 ③干冰 ④氧气 ⑤稀硫酸
    （1）供急救病人呼吸的是④；        
    （2）用于制作导线的是①；
    （3）用于改良酸性土壤的是②；         
    （4）用作制冷剂的是③
    （5）用于金属表面除锈的是⑤；        
    （6）配制农药的是②．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．近年来有人提出了利用处理后的海水（主要成份是氯化钠溶液）吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．反应中硫元素的化合价发生变化
    B．反应①属于分解反应
    C．反应③中，反应前后分子数目发生变化
    D．反应④中，变化的离子是H+和HSO3-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的核外电子层数 相同，同一族元素原子的最外层电子数 相同．
    （2）表中9号和17号元素都易得到（填“得到”或“失去”）电子．钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为NaF，构成该物质的微粒是离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （3）写出⑤形成的离子符号Ca2+．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．有一包白色粉末样品中，可能含有NaCl、CaCO3、Na2CO3、无水CuSO4、Na2SO4中的一种或几种，先进行以下实验操作：
    第一步：将样品放入水中，粉末全部溶解，得到无色溶液．
    第二步：在上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀．
    第三步：将上述混合物过滤，在白色沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀部分溶解并产生无色气体．
    综上分析，样品中一定不存在的物质是①CaCO3、无水CuSO4，一定存在的物质是②Na2CO3、Na2SO4，可能存在的物质是③NaCl．第（3）步中发生反应的化学方程式是④2HCl+BaCO3=BaCl2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色的粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．
    【提出问题1】该样品中含有哪些物质？
    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：
    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；
    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3．
    则变质反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    【查阅资料】
    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；
    ②CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解．
    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告．
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量样品溶于水，加入足量的氯化钙溶液；白色沉淀产生该反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
    （2）将上述反应后的混合液过滤，
    取滤液加入无色酚酞试液．    		酚酞试液变红色证明猜想Ⅱ成立
    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？
    【实验探究2】小红同学设计如图1所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：①按图连接好装置；②用托盘天平准确称取该样品2.0g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢氧化钠溶液220mL．请回答下列问题：
    （1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是检验装置的气密性；
    （2）B中集气瓶盛装的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是二氧化碳气体部分溶解在水中影响气体体积的测量；

    （3）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为48%．（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）
    【研究与讨论】小明同学认这小红的设计方案过于繁杂，他认为用托盘天平准确称取该样品2.0g后，只需要再称量装置A反应前的总质量（mA前）和完全反应后装置A的总质量（mA后），就能测量出该部分变质样品中碳酸钠的质量分数．
    （1）小明认为反应中产生二氧化碳的质量等于mA前-mA后（填数学表达式），从而轻易的计算出该部分变质样品中碳酸钠的质量分数．
    （2）小明计算出该部分变质样品中碳酸钠的质量分数的结果数据偏大，请你帮助他分析分析，原因可能是该反应过程中放热反应，导致一部分水以水蒸气的形式逸出．
    【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？
    【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如图2所示的实验流程．
    请回答下列问题：
    （1）操作②中加入的适量某种试剂是氢氧化钙溶液（只写一种）；
    （2）最终所得氢氧化钠固体质量大于变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）．
    【实验反思】
    实验探究1中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，请说出其中一个目的：将碳酸钠转化为碳酸钙，以免干扰氢氧化钠的检验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列常见生活现象中，与其它变化不同的是（　　）
    A．冰雪融化B．榨取果汁
    C．点燃酒精加热火锅D．自行车轮胎爆炸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．工业酒精中常含有甲醇（CH3OH），误食后会使人眼睛失明，甚至死亡．下列有关甲醇的说法正确的是（　　）
    A．甲醇属于氧化物
    B．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
    C．甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：4：1
    D．甲醇由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案