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    【题目】下列有关碳、一氧化碳和二氧化碳性质的说法中错误的是（ ）
    A.碳在常温下性质不活泼，是因为最外层为4个电子，不易得失电子
    B.碳与氧化铜发生还原反应，碳夺氧生成一氧化碳
    C.一氧化碳和碳都有还原性，二氧化碳没有还原性
    D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以用来灭火

    【答案】B
    【解析】碳与氧化铜发生还原反应，碳夺氧生成二氧化碳，B符合题意；
    所以答案是：B。


    【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的化学性质的相关知识，掌握化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应，以及对一氧化碳的性质的理解，了解一氧化碳的物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；一氧化碳的化学性质：可燃性和还原性．

    练习册系列答案
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    【题目】大理石、石灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语表达：
    （1）碳酸钙中的金属元素：；
    （2）碳酸钙中所含的阴离子：；
    （3）碳酸钙中碳元素的化合价为：价；
    （4）溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】，该反应的化学方程式为：。

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    【题目】氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈；
    回答下列问题(填写序号)：
    （1）描述氧气物理性质的是；
    （2）描述氧气化学性质的是；
    （3）描述氧气用途的是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）
    A.①②
    B.②③
    C.①④
    D.②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中，
    （1）、取少量过氧化氢溶液试管中，观察现象，没有发现明显的气泡，老师再将带火星的木条放入试管中，观察到的现象为：；原因是：。
    （2）、课本中用（仪器名称）取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中，并将带火星的木条放入试管中，继续观察现象。
    （3）在上述②中观察到的实验现象为：⑴迅速产生大量气泡;⑵带火星的木条复燃。
    从这个现象中可以看出二氧化锰的加入，该反应速率明显加快。小杨同学由此立刻得出结论：二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。你认为马上得出这个结论是否妥当？：（填“是”或“否”），理由：。
    （4）、在上述②中某位老师在演示该实验时，观察到产生了气泡，但是带火星的木条没有复燃，原因可能是：。针对以上原因请你能帮助老师想出改进的办法：。
    在上述②中的实验中小艳同学用手触摸试管外壁，感觉试管外壁变热，说明该反应是：（填“吸热”或“放热”）；同时观察到试管内产生了大量的“白烟”，有同学认为是“白雾”，你认为是：,根据以上的实验现象分析它产生的原因：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请回答下列问题．
    （1）我市安装了很多太阳能路灯，很多家庭也用上了太阳能热水器，最近报道太阳能飞机正在进行环球飞行，这些都说明太阳能的应用前景无比广阔，请你说出太阳能作能源的两个优点．
    （2）超市里卖的“84消毒液”有效成分是NaClO（次氯酸钠），可通过以下反应制取：Cl2+2X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式是什么？你知道生活中还有什么物质可用来消毒？（任写一种）
    （3）我市曾有传言：市面上的腐竹添加了塑料，理由是这些腐竹可以点燃且燃烧时产生黑烟．但仅凭这些就认定腐竹添加了塑料是不科学的．①已知腐竹的主要成分蛋白质是可燃的，请你用学过的化学知识解释：没有添加塑料的腐竹燃烧时也可能会产生黑烟．②塑料应用广泛，但随意丢弃会造成什么环境问题？

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    【题目】永春盛产佛手茶，茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)、锌、硒等多种成分。下列说法不正确的是( )
    A.茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    B.茶氨酸属于化合物
    C.一个茶氨酸分子中含有3个氧原子
    D.茶氨酸中碳氢元素质量比为7﹕14

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    【题目】比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是（ ）
    A.组成：均由碳元素和氧元素组成
    B.物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水
    C.化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
    D.用途：二氧化碳是植物进行光合作用的原料；一氧化碳气体可作燃料

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    C.空气里的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
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