某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．(1)A处放石灰石碎块.B处放适量石蕊溶液.用注射器注入少量稀盐酸.同时打开K.一段时间后.观察到B处的现象是 .说明产生此现象的原因是．(2)A处放二氧化锰.B处放木炭.C中放澄清石灰水.为验证可燃物燃烧的两个条件.进行了如下实验:①打开K.用注射器注入一定量氮气. .木炭不燃烧.此操作目的是．②� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
（1）A处放石灰石碎块，B处放适量石蕊溶液，用注射器注入少量稀盐酸，同时打开K，一段时间后，观察到B处的现象是

，说明产生此现象的原因是

（用化学方程式表示）．
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水，为验证可燃物燃烧的两个条件，进行了如下实验：
①打开K，用注射器注入一定量氮气，

（填操作方法），木炭不燃烧，此操作目的是

．
②一段时间后，用注射器注入足量的过氧化氢溶液，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水

．在B处点燃酒精灯，观察到木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，C处发生反应的化学方程式为

，此对照实验的目的是

．

考点：二氧化碳的实验室制法,实验室制取氧气的反应原理,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,科学探究

分析：（1）从石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸属于酸，能够使石蕊溶液变红去分析解答；
（2）从没有氧气，木炭不会燃烧；同样是和氧气接触，加热达到着火点就燃烧，不加热就不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点去分析解答；

解答：解：（1）石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，其化学方程式为：H₂O+CO₂═H₂CO₃；碳酸属于酸，能够使石蕊溶液变红；故答案为：紫色石蕊溶液变红 H₂O+CO₂═H₂CO₃；
（2）①用注射器注入一定量氮气，加热B处，使温度达到木炭的着火点，由于没有氧气，木炭不会燃烧，由此证明物质燃烧时需要氧气；故答案为：加热B处物质燃烧需要氧气；
②过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成氧气，由于木炭没有达到着火点，所以木炭不会燃烧，也就不会产生二氧化碳，所以石灰水不变浑浊，说明物质只有氧气不会燃烧；在B处点燃酒精灯，当达到木炭的着火点后，与氧气接触，木炭燃烧（同样是和氧气接触，加热达到着火点就燃烧，不加热就不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点），生成的二氧化碳和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水；其反应的化学方程式为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；故答案为：不变浑浊 CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O 燃烧需要达到可燃物的着火点．

点评：本题变相考查了二氧化碳的性质及化学方程式的书写和燃烧的条件，是考试和重点．

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2013年12月2日1时30分，我国成功将“嫦娥三号”探测器发射升空．“玉兔号”月球车的结构件材料为我国自主研制的新型镁合金材料．新型镁合金属于（　　）

A、混合物	B、纯净物
C、单质	D、化合物

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下列表示组成某种稀有气体的原子结构示意图是（　　）

A、

B、

C、

D、

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下列实验操作或装置正确的是（　　）

A、

点燃酒精灯

B、

稀释浓硫酸

C、

蒸馏

D、

过滤

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已知A～G是我们熟悉的物质，其中A、E、F、G都是单质，B、C、D都是氧化物，A、B、C都是空气的成分，E是红色固体，F是目前产量最高的金属，它们之间有如图所示的反应与转化关系（图中“-”表示两种物质能反应，“→”表示转化关系）．
（1）C物质的化学式是

（2）说出D物质的一种用途是

（3）反应①的基本类型为

反应，A与E反应的现象是

（4）反应②的化学方程式为

．

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在生活中经常曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起学生的好奇，某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
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【实验探究】
（1）鉴别黄金样品的真假：取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察黄金样品表面有气泡产生，该气体是

（填名称），说明此样品为

（填“真”或“假”）黄金．
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．
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（1）转化成沉淀．小组同学所有液体倒入废液缺缸中，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式：

（写出一个即可）．
（2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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用化学用语表示：
①氧气分子

；②2个五氧化二磷分子

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；④银

；⑤小苏打

；⑥钠离子

；⑦氯化钾