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在实验室中可用下图装置来制取气体，甲是常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体．请回答下列问题：

（1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是．
（2）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加入的是，
该反应的化学方程式为；液体反应物不是一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液漏斗逐滴加入，这样做的优点是．
（3）制取干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是（填导管口的字母）__．
（4）装置甲也可用来制取二氧化碳，通常可用什么试剂检验所制得的气体是否为二氧化碳？写出检验时所发生反应的化学方程式．
（5）如图装置也可制取气体，如何检查该装置的气密性？
（6）取12g石灰石（杂质不参加反应）放入锥形瓶中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后，锥形瓶中剩余物质的总质量为107.6g．则参加反应的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

解：（1）确定气体发生装置时要考虑反应物的状态和反应条件．
故答案为：反应物的状态和反应条件；
（2）用装置甲制取氧气，要用到的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，其中的过氧化氢溶液要从分液漏斗中加入；化学反应式是：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑；过氧化氢溶液的逐滴加入可以控制反应的速率．
故答案为：过氧化氢溶液、2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑、可控制反应的速率；
（3）依据常用的气体干燥（除水）装置及实验装置的连接方法，应先让气体从长导管通入浓硫酸，水分被吸收，干燥后的气体从短导管导出；氧气密度比空气大，选用想上排空气法收集，应先让氧气从长导管进入集气瓶底部，空气从段导管排出．
故答案为：a→b→c→f；
（4）澄清石灰水可用于二氧化碳的检验，即通入所得气体，石灰水变浑浊，说明通入的气体是二氧化碳，反应的化学式是：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
故答案为：澄清石灰水；Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
（5）夹住导管，向分液漏斗内加入水，打开活塞，部分水流入锥形瓶而使瓶内压强增大，分液漏斗内的水不能继续流入．则气密性较好．
答：夹住导管上的弹簧夹，向分液漏斗内不断加水，一段时间后分液漏斗内液面不在下降，则气密性较好；
（6）生成的二氧化碳为：12+100g-107.6g=4.4g
设参加反应的碳酸钙的质量为Xg，稀盐酸中氯化氢的质量为yg．
CaCO₃+2HCl═CaCL₂+H₂O+CO₂↑
100 73 44
x y 4.4g
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
X=10g
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
y=7.3g
稀盐酸中溶质的质量分数是： $\text{[math]}$ ×100%=7.3%
答：碳酸钙的质量是4.4g；稀盐酸中溶质的质量分数是7.3%．
分析：（1）选择气体发生装置要考虑反应物的状态和反应条件；
（2）用装置甲制取氧气时，所用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，据此写出化学反应式；根据分液漏斗的特点写出优点；
（3）依据常用的气体干燥（除水）装置及实验装置的连接来解答；
（4）澄清石灰水可用来检验二氧化碳；
（5）设法使装置内外形成气压差，是气密性检查的常用手段；
（6）根据提供的数据和化学反应式计算即可．
点评：发生装置的选择要考虑反应物的状态和反应条件，分液漏斗可以控制反应的速率等，这些是化学实验中的常见问题，同学们一定要记清．

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科目：初中化学 来源： 题型：

蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气．
（1）认识仪器：请写出图中热源的名称

，并指出使用它时的一点注意事项

．
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品取应

．
②连接仪器，固定试管．
③加热．加热时应先

．
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤

．
②生成的氧气可用排水法收集，原因是

，实验结束停止加热时要先把导管移出水面，其理由是

．
（4）拓展与迁移：
①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是

（选填右图中“甲”或“乙”）；其反应的文字表达式为

；
②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为

．
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料．由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器．他们还需借用的仪器是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室中可以用右图装置来制取氧气
（1）写出该反应的化学方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；在装药品前应首先进行

检查装置的气密性

；
收集氧气的方法还可以用

向上排空气法

．
（2）在实验室中该装置还可以用于制取的气体有

氢气

．写出该反应的化学方程式（只写一个）

Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

．
（3）上图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代（填序号）

b、d、e

（4）某同学用了图7中的a、b、c、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是

高锰酸钾

．
（5）带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃．请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有

温度、催化剂

等．你认为带火星的木条能否复燃与

氧气的体积分数（或浓度）

有关．

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科目：初中化学 来源：2012届福建省龙岩市上杭县九年级化学总复习试卷（二） 题型：填空题

实验室中可以用右图装置来制取氧气

⑴写出该反应的化学方程式　　　　　　；在装药品前应首先进行　　　　　　　；收集氧气的方法还可以用　　　　　　　。

⑵在实验室中该装置还可以用于制取的气体有　　　　　　。写出该反应的化学方程式（只

写一个）　　　　　　　　　　　　。

⑶上图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代（填序号）　　　　　　

⑷某同学用了图7中的a、b、c、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是　　　　　　。

⑸带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有　　　　　等。你认为带火星的木条能否复燃与______有关。

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蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气．
（1）认识仪器：请写出图中热源的名称______，并指出使用它时的一点注意事项______．
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品取量应______．
②连接仪器，固定试管．
③加热．加热时应先______．
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______．
②生成的氧气可用排水法收集，原因是______，实验结束停止加热时要先把导管移出水面，其理由是______．
（4）拓展与迁移：
①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流
应选用的发生装置是______（选填右图中“甲”或“乙”）；其反应的文字表达式为______

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（1）认识仪器：请写出图中热源的名称    ，并指出使用它时的一点注意事项    ．
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①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是    （选填右图中“甲”或“乙”）；其反应的文字表达式为
    ；
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