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    8．在蜡烛燃烧过程中还能观察到烛焰伴随着“黑烟”，根据这一现象，有同学猜想蜡烛燃烧时产生的黑烟是二氧化碳气体，请你分析该猜想是否合理？如果合理，说明理由．如果不合理，说出你对“黑烟”做出合理猜想？并说明你做出该猜想的简单道理．

    分析 蜡烛完全燃烧生成水和二氧化碳等物质，不完全燃烧生成时还能够生成一氧化碳、炭黑等物质．

    解答 解：因为二氧化碳是无色气体，因此蜡烛燃烧时产生的黑烟是二氧化碳气体的猜想是不合理的；
    蜡烛燃烧时产生的黑烟是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑，这是因为蜡烛不完全燃烧时，除生成水、二氧化碳外，还可能生成一氧化碳、炭黑等物质．

    点评 因为可燃物燃烧时，如果氧气不足，会发生不完全燃烧，既浪费燃料，又污染环境，因此燃料燃烧时，要提供充足的氧气，促进燃料的燃烧．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列物质的名称：
    Ne氖气，Ag银，NO一氧化氮，FeO氧化亚铁；
    CuO氧化铜，FeCl3氯化铁，Cu（OH）2氢氧化铜，（NH4）2SO4硫酸铵；
    H2SO4硫酸，BaSO4硫酸钡，Ca（NO3）2硝酸钙，AlCl3氯化铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．关于CO2的叙述中，正确的是（　　）
    A．CO2的摩尔质量是44g
    B．1molCO2中所含分子数约为6.02×1023
    C．1molCO2的质量是44g/mol
    D．常温常压下，1molCO2的体积为22.4L

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．有5瓶白色固体试剂，分别是Ba（NO3）2、KCl、NaOH、CuSO4、Na2SO4，现只提供蒸馏水，通过下面的实验步骤可鉴别它们．请填写下列空白：
    （1）各取适量固体试剂分别加入5支试管中，加入适量蒸馏水，振荡试管，观察到的现像是均形成溶液，其中一种溶液呈蓝色，其他为无色，则被检出的物质的化学式（分子式）是CuSO4．
    （2）分别取未检出的溶液，往其中加入上述已检出的溶液，观察到的现象和相应的化学方程式为：①现象：试管中有白色沉淀生成，化学方程式：Ba（NO3）2+CuSO4═Cu（NO3）2+BaSO4↓；
    ②现象：试管中有蓝色沉淀生成，化学方程式：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    由上述两个现象可知，被检验出的物质的化学式（化学式）是Ba（NO3）2、NaOH．
    （3）最后可利用已鉴别出Ba（NO3）2 溶液则可鉴别上述中未检出的物质Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图所示是水分子分解的示意图，从图中可以看出：

    （1）在化学变化中，分子可再分，原子不可再分；
    （2）原子是化学变化中的最小粒子；
    （3）在化学变化中原子的种类，个数都不变，只是重新组合；
    （4）水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．对化学式N2O的正确读法为（　　）
    A．氧化氮B．一氧化氮C．二氮化氧D．一氧化二氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．已知下列元素在氧化物中的化合价，写出它们氧化物的化学式（提示：元素符号上方的数字是化合价）
    $\stackrel{+2}{Ba}$BaO，$\stackrel{+4}{S}$SO2，$\stackrel{+2}{C}$CO，$\stackrel{+5}{N}$N2O5，$\stackrel{+2}{Mg}$MgO，$\stackrel{+2}{Ca}$CaO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．试计算将5g氯酸钾与1g二氧化锰充分加热后生成氧气的质量？若用5g高锰酸钾制取氧气，能否得到同样质量的氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，合理的是（　　）
    A．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液
    B．向漏斗中倾倒滤液时，液面高于滤纸边缘
    C．称量氢氧化钠固体时，直接放到纸上称量
    D．加热试管中液体时，液体体积可达到试管容积的$\frac{1}{2}$

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