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    4．无土栽培是现代农业栽培植物的一种方法．无土栽培的植物从营养液中吸取养料和水分．
    （1）栽培番茄的某种营养液中含有Ca（NO3）2、KNO3、NH4H2PO4三种物质，依据营养液的成分，其中含番茄生长需要量较大的营养元素是氮、磷、钾 （填名称）．
    （2）溶解度曲线可以为营养液配制提供相应的数据，如图硝酸钾的溶解度曲线可以提供的信息是硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大（答一条）．欲配制一定量的KNO3浓溶液以备稀释使用，根据KNO3的溶解度曲线．你认为40℃时，80kg的KNO3不能（填“能”或“不能”）溶解在100kg水中．
    （3）将100kg溶质质量分数为20%的KNO3溶液稀释为4%的KNO3溶液，用于栽培番茄，需加水400kg．

    分析 植物生长需要量较大的营养元素是氮元素、钾元素和磷元素；根据物质的溶解度曲线可以判断配制的溶液是否饱和；溶液稀释前后溶质的质量不变．

    解答 解：（1）番茄生长需要量较大的营养元素是氮元素、钾元素和磷元素．故填：氮、磷、钾．
    （2）从硝酸钾的溶解度曲线可以看出硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；由硝酸钾的溶解度曲线可知，在40℃时硝酸钾的溶解度是64克，说明在40℃时，100千克水中溶解64千克硝酸钾就达到饱和，不能溶解80千克硝酸钾．故填：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；不能．
    （3）设需要水的质量为X．
    因为溶液稀释前后溶质的质量不变，
    故有：100kg×20%=（100kg+X）×4%
    X=400kg．
    故填：400．

    点评 解答本题要充分理解溶解度曲线的含义和相关方面的计算方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，某兴趣小组进行了如图所示的实验．实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤．滤液中除水外还含有哪些物质呢？小组同学对此进行了如下探究：
    【猜想】四位同学对此问题提出了自己的猜想：
    猜想一：只含氢氧化钠；
    猜想二：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    猜想三：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；
    猜想四：可能含有氢氧化钠和氢氧化钙．
    你认为上述哪个猜想不合理，请说明理由．猜想二．
    【实验设计与分析】小红、小亮同学分别设计了如下实验，并根据实验现象得出了相关结论：
     实验步骤实验现象实验结论
    小红取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生猜想三不成立
    小亮取样于试管中，通入二氧化碳气体试管中出现白色浑浊猜想四成立
    （1）你认为小红同学对实验结果的判断是否正确？请说明理由．不正确，因为如果盐酸不足，盐酸和氢氧化钠反应后，没有剩余盐酸与碳酸钠反应，也会看不到气泡
    （2）有同学提出，小亮同学的实验只能证明滤液中含有氢氧化钙，建议她进一步实验以确认滤液中含有氢氧化钠，从而证明猜想四成立．你觉得小亮同学有无进一步实验的必要，请说明理由．没有必要，碳酸钠与氢氧化钙反应时一定生成了氢氧化钠
    【反思拓展】我们在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．可以用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
    B．石墨具有优良的导电性能，可用来做电极
    C．合金硬度一般比组成它的纯金属大
    D．硝酸铵固体溶于水时吸热，而氢氧化钠固体溶于水时放热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质，在溶液中不能发生复分解反应的是（　　）
    A．CuCl2、NaOHB．NaCl、AgNO3C．NaOH、HClD．NaNO3、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于化学研究对象的是（　　）
    A．水的电解B．水的密度C．水的分子结构D．水的元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
        取用铁粉    		B．
       倾倒稀硫酸
    C．
      吸取石蕊溶液    		D．
    将铁钉放入试管中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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