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    某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图回答有关问题：

    （1）写出装置中仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是
    催化剂
    催化剂
    ；该反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
    AE
    AE
    （填字母）；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从
    长
    长
    （填“长”或“短”）导管口进入．
    （4）实验室可用铜片与稀硝酸反应制取一氧化氮（NO）气体，已知一氧化氮有毒，难溶于水，常温下极易与氧气发生反应（2NO+O2═2NO2），制取一氧化氮的收集装置为
    D
    D
    （填字母）．
    （5）不能用C装置干燥的气体是
    c
    c
    （填字母）．
    a．氧气   b．氢气      c．氨气   d．二氧化碳气体．
    分析：（1）依据常用仪器回答；
    （2）二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，反应生成氯化钾和氧气，据此书写方程式；
    （3）据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置，据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置，用G装置吸收二氧化碳气体时气体应长进短出；
    （4）据一氧化氮的密度和溶解性选择收集装置；
    （5）氨气可与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥．
    解答：解：（1）仪器①是长颈漏斗；
    （2）二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，反应生成氯化钾和氧气，方程式是2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，用向上排空气法收集；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应长进短出；
    （4）一氧化氮有毒，难溶于水，常温下极易与氧气发生反应（2NO+O2═2NO2），故只能用排水法收集；
    （5）氨气可与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥；
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）催化剂；2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （3）AE；长；
    （4）D；
    （5）c．
    点评：掌握氯酸钾制取氧气的反应方程式，并能据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置，干燥气体所用干燥剂不能与被干燥的气体发生反应．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．精英家教网
    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ③
     

    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
     
    装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理
     
    ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    ，后
     
    ．
    （3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置
     
    才合理（填编号），理由是
     
    ．
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    （4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
     
    （填序号）
    A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
    B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
    C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
    （5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
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    实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
    ④ 1.2g 无其它物质  
    ⑤ 1.2g CuO0.5g  
    ⑥ 1.2g MnO20.5g  
    回答下列问题：
    ①上述实验中的“待测数据”指
     
    ；
    ②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选
     
    （填字母编号）；
    A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
    ③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，
     
    ，观察现象；
    ④为探究CuO在实验
    （6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
    A、
     
    B、CuO的化学性质有没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组利用如图甲装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
    烧杯
    烧杯
    ；②
    锥形瓶
    锥形瓶
    ；③
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
    A
    A
    装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
    将导管移出水槽
    将导管移出水槽
    ，后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    （3）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较．用如图乙装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：
    实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
    ④ 1.2g 无其他物质 a
    ⑤ 1.2g CuO  0.5g b
    ⑥ 1.2g MnO2  0.5g c
    回答下列问题：①上述实验中的“待测数据”指
    反应时间
    反应时间
    ；②为探究CuO在实验（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．
    CuO的质量在反应前后有没有改变
    CuO的质量在反应前后有没有改变
    ，b．CuO的化学性质在反应前后有没有改变．③欲探究CuO与二氧化锰的催化效果，应比较
    b
    b
    和
    c
    c
     （选填a、b、c）的大小．
    （4）某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

    ①组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图丙所示，其中名称有错误的是
    c f
    c f
    （填序号）．
    ②某同学想用如图丁装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸  才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在丁图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列仪器进行实验，以探究仪器的对功能性．
    （1）实验室制取H2时，应选用
    B
    B
    做气体发生装置，实验前应先进行的操作是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制取氯气（Cl2），则应选用
    A
    A
    做发生装置．
    （2）有一名同学欲用C装置收集H2，则H2应从导管口
    b
    b
    通入；若收集O2，则O2应从导管口
    a
    a
    通入；若想用C装置干燥制得的二氧化碳，应向其中加入
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，气体从导管口
    a
    a
    通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某化学兴趣小组利用下列仪器进行实验，以探究仪器的对功能性．
    （1）实验室制取H2时，应选用________做气体发生装置，实验前应先进行的操作是________．已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制取氯气（Cl2），则应选用________做发生装置．
    （2）有一名同学欲用C装置收集H2，则H2应从导管口________通入；若收集O2，则O2应从导管口________通入；若想用C装置干燥制得的二氧化碳，应向其中加入________，气体从导管口________通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学兴趣小组利用如图甲装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．

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    （1）写出下列编号仪器的名称：①______；②______；③______．
    （2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理______．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______，后______．
    （3）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较．用如图乙装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表：
    实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
    ④ 1.2g 无其他物质 a
    ⑤ 1.2g CuO  0.5g b
    ⑥ 1.2g MnO2  0.5g c
    回答下列问题：①上述实验中的“待测数据”指______；②为探究CuO在实验（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．______，b．CuO的化学性质在反应前后有没有改变．③欲探究CuO与二氧化锰的催化效果，应比较______和______ （选填a、b、c）的大小．
    （4）某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：

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    ①组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图丙所示，其中名称有错误的是______（填序号）．
    ②某同学想用如图丁装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸  才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在丁图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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