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    【题目】如图表示高锰酸钾受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
    A.剩余固体的质量
    B.生成氧气的质量
    C.固体中二氧化锰的质量
    D.高锰酸钾的质量

    【答案】A
    【解析】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，至完全分解，固体的质量不再改变，与图象对应，故选项正确； B、生成氧气的质量不断增加，不符合该图象；
    C、固体中二氧化锰的质量不断增加，不符合该图象；
    D、高锰酸钾的质量逐渐减少，至完全分解，故选项不正确．
    故选A
    【考点精析】认真审题，首先需要了解质量守恒定律及其应用(①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏)．

    练习册系列答案
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    【题目】下列变化中，属于化学变化的是（ ）
    A.纸张撕成碎片
    B.在研钵内，蓝色的块状胆矾被研碎
    C.石蜡受热时熔化
    D.在潮湿的空气中，铁钉生锈

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    【题目】分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（ ）
    A.水银
    B.二氧化碳
    C.氯化钠
    D.金刚石

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    【题目】下列由分子构成的是（ ）
    A.水
    B.镁
    C.金刚石
    D.氢氧化钠

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    【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硝酸钾是常见的化学肥料． 资料：硝酸钾的溶解度数据如表所示：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    溶解度/g

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5


    （1）小刚想要配制一份硝酸钾的饱和溶液，在烧杯中放入100g水，将称好的31.6g硝酸钾放入烧杯中，搅拌10分钟，却出现了如图中烧杯所示的现象．此时环境的温度可能是20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）小刚要使未溶解的固体溶解，可以采取的措施是 ．
    （3）查阅资料，小刚发现硝酸钾溶液可用作无土栽培的营养液，但浓度不能高于1%．小刚要帮妈妈配制硝酸钾溶液用于养花，若称取2g硝酸钾固体，加入水的体积最少为ml（如不能整除结果保留一位小数，水的密度为1g/cm3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上用氨气（NH3）制取硝酸（HNO3），工业流程为：
    ① 4NH3+5O2 4NO+6H2O
    ②2NO+O2═2NO2
    ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
    （1）上述反应涉及的物质中，属于氧化物的有（写化学式）．
    （2）上述反应过程中出现了四种含有氮元素的物质，其中氮元素化合价最高的是（写化学式）．
    （3）反应②的基本反应类型为 ．
    （4）制取硝酸过程中可循环使用的物质有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习“二氧化碳的制备方法”的以后，同学们认真观察、大胆质疑，又提出了以下值得进一步探究的问题． [提出问题]二氧化碳能溶于水真的不能用排水法收集二氧化碳了吗？
    [设计实验]
    利用如图1的实验装置，制备并收集二氧化碳．选用同批次的颗粒状和块状大理石，分别与10%、7.5%、5%、2.5%、1%的稀盐酸（每次用量均为70ml）进行实验．每一组实验产生的二氧化碳采用连续收集的方法，即收集完第1瓶马上开始收集第2瓶…顺次完成直到不再生成二氧化碳为止，并记录收集满每一瓶二氧化碳的所用时间，如表1．
    表1 连续收集二氧化碳时各瓶所用的时间

    瓶子序号
    石灰石的形状
    盐酸的浓度/%

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    10

    颗粒

    9

    8

    9

    12

    14

    20

    19

    21

    30

    195

    ﹣

    块状

    12

    12

    16

    19

    22

    24

    37

    56

    177

    ﹣

    7.6

    颗粒

    13

    11

    12

    15

    17

    26

    55

    55

    153

    ﹣

    块状

    15

    13

    15

    17

    21

    23

    32

    55

    119

    ﹣

    5

    颗粒

    14

    18

    18

    32

    63

    ﹣

    块状

    20

    31

    59

    ﹣

    2.5

    颗粒

    43

    ﹣

    块状

    46

    61

    ﹣

    1

    颗粒

    ﹣

    块状

    ﹣

    注：表中“﹣”表示该瓶气体未能收集满，空白表示实验已结束．
    选择气体的收集方法还要考虑气体的收集率的问题，即： ×100%
    由此将表1中部分数据进行整理得到表2．
    表2 排水法收集二氧化碳的收集率

    盐酸浓度/%

    10

    7.5

    5

    石灰石形状

    颗粒

    块状

    颗粒

    块状

    颗粒

    块状

    理论计算的产生气体总体积/mL

    2241

    1649

    1099

    实际收集的气体总体积/mL

    1450

    1305

    1305

    1305

    725

    435

    收集率/%

    65

    58

    79

    79

    66

    40

    [提出问题]除此之外，收集的时机是否会对排水法收集二氧化碳的纯度造成影响呢？
    [设计实验]利用浓度传感器，将第一步实验中“7.5%的盐酸与块状石灰石”的一组实验中第1、2、3、4号集气瓶进行测定，并将二氧化碳的浓度记录在表3中．

    瓶序

    1

    2

    3

    4

    CO2的浓度/%

    52.6

    85.2

    92.3

    93.6

    根据以上那个探究过程，结合数据回答以下问题：
    （1）图1的锥形瓶内所发生的化学反应的方程式为；
    （2）制备二氧化碳时选择浓度为% 的盐酸最为适宜；当选用适当浓度的盐酸后，石灰石的形状对制备并收集二氧化碳（填“有”或“无”）显著影响．
    （3）若要收集得到浓度比较高（80%以上）的二氧化碳，对收集的时机你有怎样的建议： ．
    （4）依据探究过程说一说实验室制取二氧化碳时能不能选用排水集气法呢？说明理由 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于溶液的说法正确的是（ ）
    A.溶液可以是固体，也可以是液体或气体
    B.饱和溶液一定比不饱和溶液所含溶质多
    C.长期放置不会分层的液体一定是溶液
    D.溶液中只有一种溶质的溶液为纯净物

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