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20.空气成分中含量为21%的是(  )
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

分析 运用空气的成分及其在空气中的体积分数为:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他和杂质0.03%进行分析.

解答 解:空气的成分及其在空气中的体积分数为:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他和杂质0.03%.
故选A.

点评 本题难度不大,主要考查了空气的成分及各成分的性质.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)“湿法冶铜”的反应:Fe+CuS04=Cu+FeSO4;其基本反应类型是置换反应.
(2)百炼成钢的化学原理是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)丁烷(C4H10)用做燃料:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(4)铁钉投入稀盐酸中:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.汽油、柴油等燃料在我们的生产生活中发挥着重要作用,他们属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,如图所示为汽油机的某个冲程,在这一冲程中,通过活塞做功将内能转化为机械能(填能量转化),汽油中添加酒精既节能又环保,酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.我们已经学过实验时制取气体的一般思路和方法,请你利用下列装置回答相关问题.

(1)写出图一中b的仪器名称:b锥形瓶;
(2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.主要实验步骤有:①固定装置;②收集;③加热;④检查装置的气密性;⑤装入药品.其中正确操作顺序为④⑤①③②(填编号).若用E装置收集氧气,写出验满的方法(包括操作、现象、结论)将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(3)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若要随时控制反应的发生和停止,最好选用的发生装置是C(填编号);若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从d(填“c”或“d”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某学习小组用如图所示装置进行镁条(足量)在空气中燃烧的实验.当燃烧停止、冷却后打开弹簧夹.进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%.请根据实验回答下列问题.
(1)打开弹簧夹后水进入集气瓶的原因是集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)查阅资料:镁条在氮气中也能燃烧,生成氮化镁固体(其中氮元素化合价为-3).反应生成的氮化镁的化学式为Mg3N2.本实验能说明镁条一定与氮气发生了反应,依据是进入集气瓶中水的体积约占瓶内原液面以上容积的70%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学在生产生活中发挥着重要的作用.
(1)下列食品中,维生素含量最丰富的是A(填字母序号).


(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.
(3)化石燃料包括煤、石油和天然气.
(4)Na2CO3的俗称是其中碳元素的化合价是+4.
(5)二氧化碳是生产小苏打的原料之一.一定条件下,向饱和氯化钠溶液中通入氨气(NH3)和CO2,即可从溶液中析出碳酸氢钠晶体;过滤,滤液中只含碳酸氢钠和氯化铵两种溶质.该反应的化学方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语书写正确的是(  )
A.两个氧原子:O2B.两个氯离子:2Cl-1
C.两个氢分子:2HD.氧化汞:HgO

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成.比赛中,由“氯化铜队员”发球,“队员”间传接球,最后由C位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.
(1)A位置“队员”所代表的物质是铁.
(2)连接③代表的物质发生的化学反应基本类型是复分解反应.
(3)当队员A将球传给B时,两种物质间发生反应的现象有Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.溶液在生产、生活中的应用非常广泛.请认真分析下列各图,回答相关问题:

(1)根据图Ⅰ分析,20℃时,将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为68g.
(2)如图Ⅱ所示,打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与压强的关系是气体的溶解度随压强的减小而减小.
(3)在图Ⅲ所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是有晶体析出;乙试管内溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”或“变小”或“不变”).

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