下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐
B．空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
C．空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源
D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
科目：初中化学 来源：2017届湖南省娄底市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列氧化反应中，不属于化合反应的是
A．磷+氧气→五氧化二磷 B．硫 +氧气→二氧化硫
C．氢气 +氧气→水 D．乙醇 +氧气→二氧化碳+水
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科目：初中化学 来源：2017届湖南省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途与依据的性质不相符的是（ ）
A、钨用作灯丝——熔点高
B、二氧化碳用于灭火——不支持燃烧也不能燃烧
C、铜丝用作导线——导电性好
D、氧气用于急救病人——密度比空气大
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下是我国部分非物质文化遗产，其加工、制作过程主要属于化学变化的是（ ）
A．侗族木构建筑 B．中国结编制 C．玉屏箫笛制作 D．唐三彩烧制
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中正确的是（ ）
A．将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
B．二氧化碳本身没有毒，若在空气中含量过高时会使人窒息死
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D．人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸进二氧化碳，呼出氧气，所以树林中空气清新
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．铜绿和稀盐酸反应，产生大量气泡，溶液由无色变成黑色
B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上第一次调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：① __________ ② ___________
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为 ，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同）实验时应在试管口放 ，其作用是 ； 收集装置可选用E，依据是 ， 如何证明氧气已满 。小明用G来排空气收集氧气，则气体从 端进入（c或d），保持氧气化学性质的微粒是 。
（3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和 ，反应的文字表达式为 ，也可以用装置C来制取氧气，C装置比B装置的优点是 。
（4）氨气（NH3）的密度比空气的小，极易溶于水，实验室制取氨气的反应原理是：
氢氧化钙（固） + 氯化铵（固） 
氯化钙（固）+氨气+水。
那么制取并收集氨气应选用上面的 （填字母序号）
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级上第一次调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）
A．扩大公共绿地，打造绿色家园 B． 鼓励燃煤发电，保障电力供应
C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D． 发展公共交通，提倡低碳生活
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
判断下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是
A．加热氧化汞 B．加热氯酸钾 C．硫的燃烧 D．蜡烛燃烧
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