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【题目】下列仪器是实验室制取气体常用的,请根据要求完成问题

(1)实验室制取氧气,你选择仪器是__________(填字母,下同),该反应的化学方程式是___________

(2)实验室制取二氧化碳,你选择的仪器是___________,检验该气体的化学反应方程式________

(3)实验室制取氢气,你选择的仪器是___________,氢气作为未来理想能源的最大优是__________,实验室制取氢气的化学方程式是______________

【答案】AC或AE 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2

(BC或BE 2H2O2 2H2O + O2 BE CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O BC或BD 无污染 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

【解析】

1A装置的试管口放了一团棉花,是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,加热固体制取气体选择发生装置是A,氧气不易溶于水,可用排水法收集,选择收集装置C,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,选择收集装置E,该反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 。实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气,固液常温反应制取气体,选择发生装置B,收集装置选择CE,过氧化氢制取氧气的化学反应是2H2O2 2H2O + O2

2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,固液常温反应选择发生装置B,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,故选BE,检验二氧化碳用澄清石灰水,澄清石灰水的氢氧化钙溶液,该化学反应方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

3)实验室制取氢气,用锌粒与稀硫酸,固液常温反应制取气体选择发生装置B,氢气难溶于水,可用排水法收集,选择收集装置C,氢气的密度比空气的密度小,可用向下排空气法收集,选择收集装置D,故选BCBD,选择氢气作为未来理想能源的最大优点是燃烧产物只有水,无污染,实验室制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化.

(提出问题)反应前后物质的总质量是否发生改变?若发生改变是增加还是减小?

(提出假设)化学反应中,参加反应的物质质量与生成物的质量相等.

(设计实验)甲同学设计实验如A图所示,乙设计的实验如B、C、D所示,他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;甲同学观察到白磷燃烧时的现象是____.气球的变化是_______

(实验结论)甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.你认为_____结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因是________;若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择___的装置.

(结论分析)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论______________

(反思拓展)应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”(石头主要成分是CaCO3)________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是黄铁矿资源较丰富的国家。黄铁矿的主要成分是硫化亚铁(FeS2),其中硫元素的化合价为-1。由黄铁矿为原料生产硫酸的工业流程如下图所示。

(1)生产的第一步是将黄铁矿粉碎成小颗粒,在沸腾炉中焙烧。将黄铁矿粉碎的原因是____________。

(2)生产的第二步是在接触室内将SO2转化为SO3,写出该反应的化学方程式:_______________。

(3)在生产过程中,化合价发生改变的元素有_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)实验室常用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置可选择图中的_________(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为______________

(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集氧气,并用带火星的小木条放在瓶口验证氧气是否收集满,结果发现小木条始终不复燃,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是:________; (写出其中1条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法正确的是( )

A. 该物质中有C, H, O元素

B. 该反应中O2和CO2的质量比为11:14

C. 该反应中O2和H2O的分子个数比为7:6

D. 物质中C,H原子个数比为1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷时上的水珠流来流去。

请阅读信息后回答:

(1)金属镓_____(填物理性质);

(2)镓原子结构示意图中X的数值______________

(3)镓的氧化物的化学式______________

(4)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料,般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得,同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应。

(1)实验准备

①查阅资料:

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

现象Ⅰ

无明显变化

产生气泡

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

无明显变化

现象Ⅱ

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

表中的现象Ⅰ为________________,现象Ⅱ对应反应的化学方程式为__________

(2)实验过程

(实验1)证明反应生成了Na2CO3同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是________。有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是_________。为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是_________

(实验2)证明反应后NaHCO3不存在

同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是_________

(3)实验反思

通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D、E五种物质,A是一种淡黄色粉末;B能被磁铁吸引,A能在C中燃烧;D能使澄清的石灰水变浑浊;BC中燃烧能生成E。由此可以推断:

(1)A、B两种物质组成元素的元素符号:A______、B______

(2)C、D、E三种物质的化学式:C _________、D_________、E______

(3)写出AC中燃烧的符号表达式:______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图某牙膏商标上的部分文字,用化学用语填空。

(1)图中一种金属元素的符号_____________。(2)二氧化硅的化学式_____________

(3)硝酸根离子的符号___________。(4)硝酸钾中氮元素的化合价为+5价_______________

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