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    【题目】贵阳市以“保护绿水青山，垃圾分类从我做起”为主题开展了系列活动，下列做法与之不相符的是

    A.任意排放生活污水

    B.合理使用农药化肥

    C.推广使用新能源汽车

    D.回收处理废旧电池

    【答案】A

    【解析】

    A．任意排放生活污水，会造成水体污染，故A符合题意；

    B．合理使用农药化肥，能防止水体污染，故B不符合题意；

    C．推广使用新能源汽车，可以节约资源，保护环境，故C不符合题意。

    D．回收处理废旧电池，能防止水土污染等，故不符合题意。

    故选A。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    根据上述实验现象判断：
    ①白色固体中一定不含 ， 一定含有 ， 可能含有
    ②上述过程中通入CO2产生白色沉淀的化学式是。
    ③写出滴加稀盐酸白色沉淀全部溶解的化学方程式

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    A.＞10mlB.＜10mlC.=10mlD.无法判断

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    【题目】下列做法符合安全要求的是

    A.煤火取暖时紧闭门窗

    B.清明祭祖不能随意焚烧纸钱

    C.燃气泄漏时点火检查

    D.加油站内可用手机拨打电话

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    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是 （______）

    A．因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可用做电光源

    B．因为铁具有导电性，所以被用来做铁锅

    C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于制氮肥

    D．因为稀有气体化学性质非常不活泼，所以___

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

    （1）写出标号①的仪器名称：①；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为；收集O2的装置可选择（填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）．正确操作的先后顺序是（填写选项符号）。
    a．烘干 b．溶解c．过滤 d．洗涤
    （3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是；并写出该反应的化学方程式；
    （4）工业常需分离H2、CO2的混合气体，某同学采用如下图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。操作步骤如下：①（填操作），通入混合气体，可收集到气体。②然后（填操作），又可收集到另一种气体，写出产生另一种气体的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.乙醇、橡胶都属于合成高分子材料
    B.蛋白质、糖类均属于基本营养素
    C.如图试管Ⅰ中铁钉比试管Ⅱ中更容易绣蚀
    D.物质由气态变成液态，分子间的间隔变大

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