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【题目】分析甲、乙两种固体的溶解度曲线,回答问题。

1)在10℃时,甲的溶解度约是__________ g

2)使20℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液,可以采取的方法之一是__________

3将由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中,当温度降低到20℃时,析出部分晶体,该晶体是__________

【答案】 20 加入一定量的乙(或蒸发一定量的水) 甲

【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)在10℃时,甲的溶解度约是20g;(2)使20℃时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液,可以采取的方法之一是加入一定量的乙(或蒸发一定量的水),受温度影响不大,不可改变温度。(3将由50g甲、10g乙的混合物完全溶解在100g40℃的水中,当温度降低到20℃时,析出部分晶体,该晶体是甲。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。

一、溶液红色加深,则反应后溶液的碱性 (填“增强”、“不变”或“减弱”)。

二、为确定气体和固体的成分,该同学进行了如下的探究。

(1)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为 (写化学式)。

(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:

【猜测】

查阅资料1:Mg(HCO3)2溶于水。

白色固体可能是MgCO3

白色固体可能是

白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2

【实验】

取洗净后的白色固体,加入足量的 溶液,观察到 ,则白色固体一定含有MgCO3

查阅资料2:MgCO3 、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

为进一步确定白色固体的组成,该同学进行了定量实验:

称取干燥的白色固体22.6 g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸,浓硫酸增重1.8g,则白色固体中含有 ,再通过碱石灰,碱石灰增重8.8g,则固体中MgCO3 与Mg(OH)2的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。

(1)制取并收集二氧化硫气体时,应选用下图所示的_______装置(填代号)。

(2)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。因此,我们应选用下图所示的_____洗气装置,在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_____端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是( )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 向稀氨水中滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色

D. 铁丝在空气中燃烧火星四射

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【题目】能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等原料的 “C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,下图为天然气合成氨(NH3)的工艺流程:

(1)合成氨的原料之一为氮气,该流程中为合成氨提供氮气的物质是

(2)①处加入Fe2O3·H2O的目的是

(3)②处CH4与H2O(气)反应生成CO2、H2,反应的化学方程式是(反应条件略去)

(4)③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是

(5)该流程中参与循环的物质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是( )

A. 都可以用来改良酸性土壤

B. 都能用作某些气体的干燥剂

C. 它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体

D. 它们的溶液都能吸收二氧化硫气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在由CO2和O2 组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为20%,则混合气体中CO2和O2的质量比为

A、2:1 B、1:2 C、11:4 D、11:7

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【题目】空气和水是人类宝贵的自然资源,下列关于空气和水的说法不正确的是

A. 空气的主要成分是氮气和氧气

B. 造成空气污染的主要气体有COCO2SO2等。

C. 净化水的常用方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

D. 人类可用的淡水资源十分有限,所以我们应当爱护水资源

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【题目】如图为实验室制取氢气的发生装置.若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气,可从长颈漏斗中加入的适量试剂是____

A.氯化钠溶液 B.碳酸钠溶液

C.氢氧化钠溶液 D.______________

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