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20.如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色物质,且A 与C含有某种相同的元素,B、C、E均是一种无色,无味的气体.

(1)写出下列物质的化学式C:O2;G:CaCO3
(2)若现象F为无气体放出,则D的化学式可能是Cu.
(3)若现象F为有气泡产生,写出符合反应①的一个化学反应方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 根据题意,A是含有两种元素的黑色物质,且A 与C含有某种相同的元素,B、C、E均是一种无色,无味的气体,A与B高温下反应生成D和E,E通入石灰水中变浑浊,说明E为二氧化碳;一氧化碳具有还原性,燃烧生成二氧化碳,则B为一氧化碳,C为氧气;据此结合题意,进行分析解答.

解答 解:A是含有两种元素的黑色物质,且A 与C含有某种相同的元素,B、C、E均是一种无色,无味的气体,A与B高温下反应生成D和E,E通入石灰水中变浑浊,说明E为二氧化碳.
(1)C为氧气,G为碳酸钙,其化学式分别是O2、CaCO3
(2)若现象F为无气体放出,氧化铜是一种黑色粉末,与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,铜不与稀盐酸反应,若现象F为无气体放出,则D的化学式可能是Cu.
(3)若现象F为有气泡产生,四氧化三铁是一种黑色粉末,与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,反应的化学方程式为:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
故答案为:(1)O2;CaCO3;(2)Cu;(3)4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.A-G是初中化学常见物质.其中,A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体,D是厨房中常见的调味品,E为白色沉淀,从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成.下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
(1)请写出化学式:AHCl,FCuO或Cu(OH)2
(2)写出D→E的化学方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)C溶液与铁粉反应后,取剩余固体加入盐酸,没有气体放出.请分析:C与铁粉反应后的溶液组成中除了H2O外,一定存在的物质有FeCl2,可能存在的物质有CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.学好化学,能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题.
(1)今春,我国西南地区发生严重旱灾,干冰等物质可用于人工降雨.干冰等物质可用于人工降雨.干冰的化学式是CO2
(2)生理盐水中溶质为氯化钠(填名称).
(3)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分为CH4(填化学式).
(4)厨房中有白糖和纯碱两种白色固体,请用化学方法鉴别分别取少量固体,分别向其中滴加食醋,有气泡产生的是纯碱,无气泡产生的是白糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学无处不在,下面让我们走进初三学生小云的一天.
(1)今天小云考试,妈妈做早餐时用到了天然气,写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)走进校园,弥漫着的花香让她不再紧张,花香四溢是因为分子不断运动(用分子观点解释).
(3)阅读考前须知,答题可用碳素墨水笔,主要因为常温下,碳的化学性质稳定.
(4)考试结束,火锅庆祝!小云不小心把油溅到衣服上,下列物质去油污的原理属于乳化的是ABD(填序号).
A.洗衣液 B.洗洁精  C.汽油  D.肥皂
(5)人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒.由此可知喝下列物质中的①③也可以达到同样的目的.
①牛奶       ②果汁       ③蛋清       ④矿泉水        ⑤食盐水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某同学欲用氯化钠固体配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液.
(1)实验步骤:计算、称量、量取、溶解.
(2)溶解过程中玻璃棒的作用是加速溶解.
(3)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有①②③(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.2015年4月10日,南京工业大学科研团队在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象,并研究出有机的夜明珠,下列属于有机合成材料的是(  )
A.不锈钢汤勺B.塑料玩具C.羊毛围巾D.纯棉T恤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④溶解(填步骤名称).
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒(填名称).
(3)量取蒸馏水操作如下:将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用胶头滴管(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.下图该同学观察方式正确的是A(填序号).
(4)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(5)已知某氯化钠溶液中钠离子与水分子的个数比为1:100,则溶质质量分数为$\frac{23+35.5}{23+35.5+18×100}×100%$≈3.15%.(用数学表达式表达即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.复分解反应是初中化学的基本反应类型之一.
(1)只有当生成沉淀气体或水时,复分解反应才能进行.试以碳酸钾和硝酸钙为反应物书写化学方程式K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
(2)夏花同学用盐酸和氢氧化钠做中和反应实验.向盛有B溶液的烧杯中逐滴滴入A溶液,绘制烧杯内溶液pH变化曲线如右图所示,则B溶液是氢氧化钠(“盐酸”或“氢氧化钠”)溶液,图中c点所示溶液中含有的溶质为氯化钠和氯化氢.
(3)为检验某氮肥中是否存在铵根离子,小明取少许样品放入研钵中,加入少量氢氧化钙(填俗称)粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体产生,说明有铵根离子.
(4)实验室可以用稀硫酸鉴别木炭粉和氧化铜粉末.试写出相关化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.A物质是石灰岩的主要成分.A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C,B和水反应得到D物质.将C气体通入D物质的澄清溶液中反应,又得到A物质.请你写出A、D两种物质的化学式.并计算出相对分子质量.
A物质的化学式CaCO3、相对分子质量100;
D物质的化学式Ca(OH)2、相对分子质量74.

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