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紫黑色固体A受热后发生了分解反应,生成气体B.黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成了另一种气体D,将气体D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,生成一种白色固体E.
(1)写出下列物质的名称:A是
 
,B是
 
,D是
 
,E是
 

(2)写出下列变化的符号表达式:A→B
 
,C→D
 
,D→E
 
考点:物质的鉴别、推断,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据将气体D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,生成一种白色固体E,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,所以D是二氧化碳,E是碳酸钙,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成了二氧化碳,所以C是木炭,B是氧气,紫黑色固体A受热后发生了分解反应,生成氧气,结合常见实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)将气体D通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,生成一种白色固体E,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水,所以D是二氧化碳,E是碳酸钙,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成了二氧化碳,所以C是木炭,B是氧气,紫黑色固体A受热后发生了分解反应,生成氧气,结合常见实验室制取氧气的药品和方法可知,A是高锰酸钾,高锰酸钾分解会生成氧气,木炭和氧气反应会生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,推导正确,所以A是高锰酸钾,B是氧气,D是二氧化碳,E是碳酸钙;
(2)A→B的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
C→D的反应是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
D→E的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)高锰酸钾,氧气,二氧化碳,碳酸钙;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将描述分子特点的句子的序号填在相应的空格内:
①分子在不断运动,温度升高时运动加快
②分子很小
③分子间有间隔,
(1)水在夏天比在冬天蒸发快,说明
 

(2)食盐水可以通过滤纸,说明
 

(3)可将大量空气压入皮球,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平称12.2g石灰石(1g以下用游码),把砝码放在了左盘,石灰石放在了右盘,则称量结果(  )
A、12.2g
B、大于12.2g
C、小于12.2g
D、无法称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、工业用分离液态空气法得到氧气,是化学变化
B、用双氧水制氧气时,如不加二氧化锰,就不能得到氧气
C、用高锰酸钾制氧气完全反应后试管中的固体是混合物
D、用向上排空气法收集氧气时,可用带火星的木条伸入集气瓶中检验是否集满

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科目:初中化学 来源: 题型:

认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提.现有图1实验仪器,请按要求填空:

(1)写出仪器的名称:A
 
,D
 
,H
 

(2)量取一定量液体除了需要图中某仪器,还需要
 
(填仪器名称).
(3)用上述仪器的编号回答:
①能作为热源的是
 
;能直接放在酒精灯火焰上加热的是
 
;要放在石棉网上加热的是
 

②吸取和滴加少量液体时要用到
 

③用排水法收集气体时,需要用
 
 

④口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是
 

(4)指出图2所示倾倒液体的操作中的错误:
 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素的种类是由下列哪种粒子决定的(  )
A、质子数B、中子数
C、电子数D、相对原子质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

在进食过程中与进食后定时测定唾液的pH,发现进食开始至10min时,唾液的酸性逐渐增强,10~40min时酸性逐渐减弱.以下图象符合事实的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体分子的示意图,图中“●”“○”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将a物理变化b化学变化c物理性质d化学性质,填在下面的空格内.
①干冰在-78℃时以下,是一种白色雪花状的固体
 

②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳
 

③二氧化碳易溶于水
 
  
④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
 

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