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小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．对此现象
小明产生了疑问．
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性但遇水会产生气体．
【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究，实验装置如图所示．
实验记录
实验步骤实验现象结论
打开分液漏斗的活塞向试管中滴入适量的水试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生（1）
一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处观察到气体燃烧，有明亮的火焰（2）该气体的化学性质是：
．
【得出结论】通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因．
【实验拓展】小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究，请填写实验操作及现象．
实验操作及现象结论
（1）点燃该气体，在其火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，一会儿烧杯内壁有．该气体中一定含有碳、氢元素
（2）接着．
【实验反思】
（1）通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是．
（2）联想：化学反应有的吸热，有的放热．如C+CO₂ $数学公式$ 2CO明显热，CaO+H₂O=Ca（OH）₂明显热．

解：【实验记录】电石和水反应能产生气泡，说明反应生成气体；点燃生成的气体，能够燃烧，说明该气体能燃烧；
【得出结论】根据实验记录可知满载电石的货车遇大雨着火的原因是电石主要成分碳化钙（CaC₂）能与水反应生成可燃性气体，且该反应放热；
【实验拓展】由结论“该气体中一定含有碳、氢元素”，推测实验操作及现象：点燃电石与水反应生成的气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，杯壁上有水珠生成；一段时间后，将烧杯取下，向烧杯中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．
【实验反思】电石能水反应，故保存和运输时要注意防水．
（1）通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是防水密封保存．
（2）联想：化学反应有的吸热，有的放热．如C+CO₂ $\text{[math]}$ 2CO明显吸热，CaO+H₂O=Ca（OH）₂明显放热．
故答案为：【实验探究】（1）CaC₂遇水发生反应且放出热量；（2）具有可燃性
【得出结论】原因：电石遇雨水发生反应生成可燃性气体，该气体又被反应放出的大量的热所引燃．
【实验拓展】实验操作及现象：
（1）水珠出现；（2）迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量的澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊
【实验反思】（1）防水密封保存；（2）吸、放
分析：【实验记录】根据实验现象得出实验结论；
【得出结论】从上面的实验记录和实验现象得出着火的原因；
【实验拓展】根据实验结论得出实验的操作和现象；
【实验反思】根据物质的性质考虑保存、运输方法；了解化学反应中的吸热和放热现象．
点评：有些物质可以和水反应放热并生成可燃气体，这样这类物质发生火灾就不能用水来扑灭，并且储存、运输过程中也应该注意与水隔绝、防潮等等．

练习册系列答案

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33、小明看到一则新闻：某月某日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性但遇水会产生气体．于是小明在老师的指导下进行了以下探究，请完成下列报告．

实验步骤	实验现象	结论
向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水	发现有气泡产生，用手去摸试管外壁，感觉到发烫	电石与水反应放热
收集一小试管该气体，点火	观察到有明亮的火焰	该气体具有可燃性
	烧杯内壁出现水雾；石灰水变浑浊	该气体中一定含有碳、氢元素

若该气体仅含有碳、氢两种元素，且化学式中碳、氢元素的原子个数比为1：1，该气体的相对分子质量为26，则该气体的化学式为

C₂H₂

．反思：通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识

水不能扑灭任意物质燃烧发生的火灾

．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

小明看到一则新闻：某月某日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性但遇水会产生气体．于是小明在老师的指导下进行了以下探究，请完成下列报告．

实验步骤	实验现象	结论
向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水	发现有气泡产生，用手去摸试管外壁，感觉到______	电石与水反应放热
收集一小试管该气体，点火	观察到有明亮的火焰	该气体具有______性
	______	该气体中一定含有碳、氢元素

若该气体仅含有碳、氢两种元素，且化学式中碳、氢元素的原子个数比为1：1，该气体的相对分子质量为26，则该气体的化学式为______．反思：通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识______．

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科目：初中化学 来源：北京期末题 题型：实验题

小明看到一则新闻：某月某日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性但遇水会产生气体．
(1)于是小明在老师的指导下进行了以下探究，请完成下列报告．

(2)若该气体仅含有碳、氢两种元素，且化学式中碳、氢元素的原子个数比为1：1，该气体的相对分子质量为26，则该气体的化学式为 ________．反思：通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识 _____________________________ ．

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科目：初中化学 来源：2010-2011学年北京市燕山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

实验步骤	实验现象	结论
向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水	发现有气泡产生，用手去摸试管外壁，感觉到______	电石与水反应放热
收集一小试管该气体，点火	观察到有明亮的火焰	该气体具有______性
	______	该气体中一定含有碳、氢元素

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同步练习册答案

实验操作及现象	结论
（1）点燃该气体，在其火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，一会儿烧杯内壁有______．	该气体中一定含有碳、氢元素
（2）接着______．	该气体中一定含有碳、氢元素

实验步骤	实验现象	结论
打开分液漏斗的活塞向试管中滴入适量的水	试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生	（1）______
一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处	观察到气体燃烧，有明亮的火焰	（2）该气体的化学性质是： ______．

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