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    （2010?宿迁）星期天，小田和爸爸到农田里看小麦的长势，发现麦苗叶色发黄，他建议爸爸使用（ ）
    【答案】分析：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．
    解答：解：麦苗叶色发黄说明小麦缺乏营养元素--氮元素，应该补充氮肥；CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．
    故选A．
    点评：解答本题要掌握化肥的分类方法和各种化肥对农作物的作用等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宿迁）根据如图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宿迁）现有铁、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间相互反应情况如图，“--”连接的两种物质能反应．请回答下列问题：
    （1）在“方框”内填出相应物质的化学式．

    ①
    Ba（OH）2
    Ba（OH）2
    ；②
    HCl
    HCl
    ；③
    CuSO4
    CuSO4
    ．
    （2）写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式并在括号中注明基本反应类型：
    CuSO4+Fe═Cu+FeSO4、CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓
    CuSO4+Fe═Cu+FeSO4、CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓
    ，
    置换反应、复分解反应
    置换反应、复分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?宿迁）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．
    乙同学认为甲同学推理不合理，理由是
    固体氢氧化钠溶于水放热
    固体氢氧化钠溶于水放热
    ．
    （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图：
    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
    放热
    放热
    （填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是
    酸碱恰好完全中和
    酸碱恰好完全中和
    ．
    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐
    减小
    减小
    ．
    ③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有
    Na+、H+
    Na+、H+
    （填离子符号）．
    （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    ．
    （4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是
    CD
    CD
    ．
    A．无色酚酞试液       B．FeCl3C．BaCl2        D．KNO3．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省连云港市灌云县圩丰中学中考化学三模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?宿迁）星期天，小田和爸爸到农田里看小麦的长势，发现麦苗叶色发黄，他建议爸爸使用（ ）

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