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【题目】不同种元素间最根本的区别是(填字母)

A.质子数不同B.相对原子质量不同C.中子数不同

【答案】A

【解析】

质子数(或核电荷数)决定元素种类。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在常温下,向 pH=3 的苹果汁中不断地加水,则该苹果汁的 pH 变化情况正确的是(

A.不断变小B.一直变大C.可能等于 6D.可能等于 8

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【题目】下列物质中氧元素仅以游离态存在的是

A.空气B.C.氧气D.氯酸钾

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【题目】提纯含少量泥沙的粗盐样品,实验过程如下:

(1)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠_______的性质进行提纯,操作Ⅲ的名称是______.玻璃棒的作用是_______

(2)关于蒸发叙述正确的是______(选填编号).

a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去

b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计

c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅

d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示,在烧杯内加入少量的水,集气瓶五等分做上记号,用弹簧夹夹紧乳胶管.

(1)点燃燃烧匙内稍过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,看到的现象是_______;化学方程式为______________________

(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的_________

(3)如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_________。红磷熄灭后,集气瓶内剩下主要气体具有_______(化学性质) 、_________(物理性质) 的性质。若将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_____________________

(4)实验中红磷需稍过量,目的是_________________

(5) 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(试管容积为45mL)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

①实验室中若用图I装置测定空气中氧气的体积分数,下列说法正确的是_______

A.红磷一熄灭就可以打开夹子 B.实验中,水的量可以随意

C.红磷的量要足量 D.瓶中消耗掉的气体跟剩下的气体的体积比约为1:4.

②小军用图Ⅱ装置进行实验:A.点燃酒精灯; B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;C.将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,夹紧橡皮管;D.读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是____(填序号).

③图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止.

④对照图I、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点____(回答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质敞口放置,质量会减轻的是

A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.碳酸钙

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【题目】下列物质在一定条件下,能实现一步转化的是:

A.H2O2→H2

B.CuO→Cu( OH)2

C.H2SO4→HCl

D.CaCO3→Na2CO3

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【题目】下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中烧杯③的作用是_____________________

(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为__________________________。实验说明氧气的体积约占空气的_______

(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:____________________________

(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的常见物品及其pH如下,其中碱性最强的是()

A.肥皂水pH=10B.食醋pH=2.9

C.纯牛奶pH=6.5D.炉具清洁剂pH=12.4

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