分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,P点的含义为30℃,M、N两种物质的溶解度相等;
(2)20℃时,将质量均为10g的甲、乙固体分别加入到盛有50g水的烧杯中,甲烧杯底部有固体,说明乙的溶解度大于甲,所以M表示甲的溶解度曲线;
(3)50℃时,甲物质的溶解度是45g,即100g水中最多溶解45g的甲,所以50g水中最多溶解22.5g的甲,此时甲溶液的质量分数为$\frac{10g}{60g}$×100%=16.7%,还能继续溶解的甲固体质量最多为22.5g-10g=12.5g;
(4)恒温下,将甲溶液恰好转化为饱和溶液,设需要蒸发水的质量为x
100g:45g=(50g-x):10g
x=27.8g
(5)A、图1中,甲烧杯底部有固体剩余,所以甲一定是饱和溶液,故A正确;
B、图2中,50℃时乙的溶解度也大于25g,则50g水中也能溶解10g溶质,形成的是不饱和溶液,二者溶质和溶液质量都相等,所以两溶液中溶质的质量分数一定相等,故B正确;
C,图2中,甲、乙两物质30℃时的溶解度都是25g,所以两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体,故C正确.
故选:ABC;
故答案为:(1)30℃,M、N两种物质的溶解度相等;
(2)甲;
(3)16.7%,12.5;
(4)27.8g;
(5)ABC.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 对着玻璃哈气,玻璃上有小水珠,说明呼出气体中水蒸气含量较高 | |
| B. | 对着蜡烛吹气,蜡烛熄灭,说明呼出气体中主要是二氧化碳 | |
| C. | 酥脆的饼干敞开在空气中一段时间后变软,说明空气中有较多的氧气 | |
| D. | 吸入空气中氧气含量较高,呼出气体中不含氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳气体 | |
| B. | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 | |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烧碱、氧化钠、Na2O | B. | 熟石灰、氧化钙、CaO | ||
| C. | 石灰石、碳酸钙、CaCO3 | D. | 纯碱、氢氧化钠、NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内 | |
| B. | 外星球上水分子与地球上水分子的化学性质不同 | |
| C. | 冰中的水分子被冻住了,分子不再运动 | |
| D. | 剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 花香四溢说明分子总在不断地运动 | |
| B. | 气体易被压缩说明分子的体积变小了 | |
| C. | 分子吸收热量,能量升高,运动速率加快 | |
| D. | 水的三态变化说明水分子间的间隔可以变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体 | |
| B. | 鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水 | |
| C. | 工业制取我,把我加压储存在蓝色的锅瓶中 | |
| D. | 我能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动 |
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