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【题目】如图所示的转化关系中,A、C为常见的气体,B常温下是一种液体,D为黑色固体.

(1)绿色固体俗称

(2)E的化学式:

(3)反应①的化学方程式为:

(4)反应②的化学方程式为:

【答案】(1)铜绿;(2)Cu;

(3)Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;

(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

【解析】依据图示中绿色粉末的分解可知该绿色粉末是碱式碳酸铜,其分解的产物是水、氧气和二氧化碳;由于B能通电分解,说明B是水,A能与氢氧化钙反应产生白色沉淀,则A是二氧化碳,从而的D是氧化铜,C是氧气,E是氧气,两者加热可以生成黑色的氧化铜D;

(1)绿色固体是碱式碳酸铜俗称铜绿;

(2)E是铜,化学式为Cu;

(3)反应①是碱式碳酸铜受热生成氧化铜水和二氧化碳的反应,其方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;

(4)反应②是二氧化碳和氢氧化钙的反应,的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】晶体(H2C2O42H2O)熔点较低,加热会熔化、气化和分解.草酸(H2C2O4)受热会分解,它与氢氧化钙的反应为:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.

甲、乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究:

(1)猜想与假设:

第一种:草酸分解生成CO2 H2

第二种:草酸分解生成CO2、CO和 H2O;

第三种:草酸分解:H2C2O4CO2↑+H2O(未配平);

有同学从理论上就可判断第三种假设不成立,老师也认为这一判断是正确的,该同学判断的理论依据是

(2)设计与实验:

甲、乙两同学分别设计了下图所示的A、B两套实验装置(图中铁架台略去).

①甲同学按A装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致,此判断 (填“严密”或“不严密”).

②乙同学的B装置图方框内的仪器未画完整,请你帮他画完整.

乙同学按B装置实验,看到无水硫酸铜由白变蓝,洗气瓶中溶液变浑浊.在尖嘴管口点燃剩余气体,火焰上方罩一个 烧杯,有白色固体生成,证明产物中有 ;换一个干、冷烧杯罩在火焰上方,内壁无现象,证明产物中无H2

(3)结论与思考:

①草酸受热分解的化学方程式为:

②若省略B装置方框内的仪器,整套装置也能证明产物中有CO2(假设每步都反应完全),方法是:

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【题目】【2016年江苏省扬州市】下列物质的用途仅与其物理性质有关的是(

A.用金刚石切割玻璃 B.用氢气作高能燃料

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A.二氧化锰和氯酸钾制取氧气

B.大理石和稀盐酸制取二氧化碳

C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气

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【题目】图A、B是实验室制气体的常用装置.

(1)写出装置B中有标号的仪器名称:a ;b

(2)如用高锰酸钾制氧气,则装置A还须稍加改进,改进的方法是 .用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条检验是否收集满,这是利用了氧气 的性质.写出一个实验室制氧气的化学方程式

(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气,可选用图中的 装置(填编号).由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用 收集.

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【题目】下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列

A.氮气、氯酸钾、钢 B.氧气、水、澄清石灰水

C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.石墨、熟石灰、石油

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【题目】下列物质的用途与其化学性质相关的是

A.铁用于制作炊具 B.活性炭作冰箱除味剂

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【题目】原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如图,请结合图回答:

(1)原子序数为15的原子质子数为 最外层有 电子;

(2)结合上图用符号表示下列内容:

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