练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．实验室制取二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是向上排空气法，因为二氧化碳的密度比空气大；验满二氧化碳的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

    解答 解：实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空气法；二氧化碳的密度比空气大；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；

    点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．铁是应用最广泛的金属．
    （1）为了检验铁生锈的条件，进行了如图（略去其中的夹持装置）所示三个对边实验．一段时间后，甲中铁丝生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化．由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与水、氧气发生化学反应的过程；

    （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中，最易生锈的是② （填序号，下同），不易生锈的是③；
    （3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法涂油（或刷漆）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题：
    （1）装置A中的现象是溶液由紫色变为红色，发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （2）B装置中的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急．它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2X+3O2，则X的化学式是K2C03 ．

    （2）若要在实验室制取并收集一瓶氧气，你准备选择乙图装置中的②③（填编号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．空气中氧气含量测定的再认识．

    【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸入集气瓶中．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量出进入瓶中水的体积，就能粗略测得空气中氧气的含量．
    【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%　时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生锈消耗氧气的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如表
    测量项目实验前实验后
    集气瓶（扣除内容物）和导管的容积烧杯中剩余水的体积烧杯中剩余水的体积
    体积/mL126.080.054.5
    【交流表达】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气，水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （2）根据表中数据计算，改进实验后测得空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
    ①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更为彻底，使实验结果更准确；②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．我国劳动人民在很早以前就能冶铸黄铜，黄铜是铜和锌的合金，可用来制造机器零件、仪表及日用品等．某同学为测定某黄铜样品中铜的质量分数，进行了如下实验：称取8g该黄铜样品（研磨成粉末），放入一试管，然后向试管中逐滴滴入未知质量分数的稀硫酸，至恰好无气体放出为止，测得产生气体0.1g．通过计算求出该黄铜样品中铜的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）．当打开K，反应一段时间后：
    （1）B处可以观察到的现象是溶液变为红色；
    （2）C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （3）D处烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度大于空气的密度；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列与质量守恒定律有关的说法正确的是（　　）
    A．铝丝在氧气中燃烧后质量增加，不符合质量守恒定律
    B．100g冰融化后质量仍为100g，符合质量守恒定律
    C．某物质在空气中燃烧生成了 H2O和CO2，则该物质中一定含有C、H、O三种元素
    D．化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变，因此化学反应都遵守质量守恒定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列实验所需主要仪器名称．
    （1）量度液体体积量筒；
    （2）收集气体集气瓶；
    （3）蒸发浓缩溶液蒸发皿；
    （4）取粉末状固体药匙；
    （5）吸取和滴加少量液体胶头滴管；
    （6）少量物质相互反应试管；
    （7）搅拌、引流或转移固体玻璃棒；
    （8）用于向气体发生器中注入液体的是长颈漏斗；
    （9）固定和支持各种仪器用铁架台（带铁圈）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案